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Archives de l’auteur

Enjeux de l’analyse des pratiques : de la demande aux effets.

Les remaniements des organisations et de la prise en charge comme origine d’une demande d’analyse de pratiques

De notre expérience en psychiatrie publique, dans le secteur médico-social et social, des transformations institutionnelles substantielles sont à l’œuvre. Elles relèvent de

“Enjeux de l’analyse des pratiques : de la demande aux effets.”
JF-ROGER

L’accueil de Mineurs isolés réfugiés : Quels enjeux ?

Interview de Jean-François ROGER, France terre d’asile, Directeur régional

Depuis 2012, un établissement d’accueil d’urgence de France terre d’asile basé à St Omer (Pas-de-Calais) reçoit des mineurs isolés réfugiés, en les protégeant des enjeux des populations en transit vers

“L’accueil de Mineurs isolés réfugiés : Quels enjeux ?”

Formation & Supervision clinique de l’autisme

L’évolution de la psychiatrie, la recherche d’une alliance thérapeutique avec les familles, le repérage des facteurs de la psychose, et un comportement adéquat par rapport aux symptômes psychotiques des enfants dans l’institution sont autant de besoins à travailler avec… “Formation & Supervision clinique de l’autisme”

Conflictualité et conflit dans un groupe d’analyse des pratiques

Les conflits dans les organisations sont fréquents. Leurs causes en sont multiples : le fonctionnement d’une institution, ses injonctions contradictoires, les différences de place et de rôles dans les équipes, les valeurs implicites attribuées aux métiers, et les passions

“Conflictualité et conflit dans un groupe d’analyse des pratiques”

Objectifs individualisés et réalités cliniques dans une prise en charge en institution

Dans les pratiques éducatives ou thérapeutiques, la prise en charge de patients opère désormais par la formalisation d’objectifs, de plans individualisés, tout comme d’exigences de conformité des actes médicaux ou para-médicaux.

Cela pose la question de l’évaluation comme

“Objectifs individualisés et réalités cliniques dans une prise en charge en institution”

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