Analyse des pratiques & Supervision d’équipe…
La Supervision d’équipes comme un laboratoire d’innovation
Ayant travaillé dans le domaine de la prévention et la lutte contre les violences scolaires, après m’être formée à l’accompagnement et la supervision d’équipes et de leurs leaders, j’ai complété ma vision systémique en découvrant les processus de l’intelligence créative et leur mise en œuvre. Mon travail d’enseignante et mon besoin de sens m’ont toujours gardée dans une dynamique d’apprentissage.
Pratiques Professionnelles – le Travail pour Territoire
Ce qui se passe « entre soi et soi », dans cet « espace de liberté mais aussi de solitude » : c’est ainsi que Saul Karsz (in Pourquoi le travail social, Dunod, 2004) nous invitait à considérer les Pratiques Professionnelles. Mais où, quand, comment, selon quelles modalités les choix que nous devons faire dans l’exercice de nos métiers, les arbitrages, renoncements (Yves Clot parle de « l’activité empêchée ») que nous devons opérer entre nos…
Établissements médicosociaux… les émotions, au cœur des relations ?
Je m’étonne toujours de voir combien dans les établissements médicosociaux, sanitaires, socioéducatifs, les émotions sont aussi peu prises en compte dans les relations et ceci à toutes les strates de l’organisation. Les « risques » des émotions : Si les émotions telles que la joie, la peur, la colère et la tristesse étaient accueillies et/ou exprimées, dans les établissements médicosociaux et éducatifs qu’est-ce que l’on « risquerait » ? On risquerait : De communiquer avec authenticité : exprimer…
Communication quand tu n’es pas là …..
C’est quoi la communication ? Nombreux sont les professionnels qui prônent cette fameuse communication dans les relations professionnelles mais également dans les rapports interpersonnels au sein des « structures, institutions sociales, médicosociales, sanitaires et toute entreprise ». D’un point de vue étymologique : communiquer vient du latin COMMUNICARE : mettre en commun, faire part de, partager. La communication est l’action de communiquer de transmettre des informations ou des connaissances à…
Essais Cliniques : Un Livre de Michel LEGOUINI
Les thèmes cliniques que nous présente Michel LEGOUINI dans cet ouvrage sont articulés dans un style clair, accessible, documenté et s’adressent aux médecins, psychiatres, psychologues, psychanalystes, psychothérapeutes, soignants, travailleurs sociaux , formateurs désireux d’approfondir leurs savoirs cliniques et ajuster leur position d’analysant de leurs pratiques professionnelles. « Ce livre offre une lecture clinique au quotidien de troubles psychiques et de pathologies considérés comme des problèmes de santé publique. Les traumatismes psychiques…
Analyse des Pratiques & RPS ! Quel rapport ?
Souhaitant en savoir plus sur le lien entre la gestion des risques psychosociaux et le développement de l’Analyse des Pratiques dans les secteurs sociaux et médicosociaux nous sommes allés à la rencontre de Lise LENAIN, Psychologue du Travail afin de mieux comprendre les interactions en jeu. Une intervention externe dans les champs sociaux, médicosociaux et éducatifs Je suis psychologue du travail et des organisations. Une partie de mes interventions relève…
Un vrai pas de côté grâce à l’analyse des pratiques
Situation au sein d’un GAPP Un exposé simple : Lors de l’une des dernières séances que j’ai animée, nous avons travaillé sur une situation au titre évocateur : « AVS incompétent ». Il s’agit d’un SESSAD qui intervient dans les l’accompagnement d’enfants autistes. Le professionnel qui a exposé cette situation est éducateur spécialisé. Il expose la situation d’un enfant dont les capacités de travail sont importantes et qui pourraient bénéficier d’une stimulation plus souple,…
Grille d’analyse de sa pratique
Être analysant de sa pratique professionnelle est une action qui peut-être articulée autour des axes d’élaboration suivants: *Axe 1 : Sens/Insensé Le praticien injecte ou introduit du sens dans une problématique, une situation de soins, d’accompagnement psychologique, d’aide à la réalisation d’actes vitaux de la vie quotidienne, de difficultés ou impasses de pratiques professionnelles. Il analyse pour décrypter le sens latent, métaphorisé, déplacé et bute sur le sens énigmatique et…
La supervision en France : Origine – Développement – Situation de nos jours
Un article de Louis Van Kessel Cet article décrit l’origine et le développement de la supervision en France, ainsi que la fonction qu’elle remplit pour les différents professionnels qui dans des champs divers fournissent des services axés sur les besoins des personnes. Est décrite également la manière dont les programmes de formation et les prestataires (les superviseurs) sont organisés de nos jours. Cette information est d’importance pour les superviseurs en…
La loi ASV favorise la mise en place des GAPP
Des mises en place de GAPP difficiles : Dans ce secteur les groupes d’analyse de la pratique professionnelle ne sont pas monnaie courantes. Certaines structures débutent tout juste leur mise en place, quand beaucoup d’autres ne connaissent pas encore l’existence de ces groupes. Au-delà d’une certaine méconnaissance des dispositifs par les équipes de direction, des problématiques d’organisation sont souvent un vrai frein à leur mise en place. Bien que je le…
Des outils innovants pour les groupes d’analyse de la pratique professionnelle
L’animation des groupes d’analyse de la pratique professionnelle est plus ou moins « codifiée », tant au niveau du profil des intervenants que de la structure de la séance. En effet, nombreuses encore sont les structures qui recherchent et privilégient plutôt un profil psychologue. Concernant l’animation de la séance, je me suis beaucoup interrogée sur le côté figé des séances. Pourquoi les séances ne seraient-elles pas aussi l’objet d’animations atypiques ? Une interrogation…
Analyse des Pratiques VS Régulation d’équipe
Rencontre avec Joanna LARRAMONA, Une professionnelle de l’analyse des pratiques et de la régulation d’équipe « J’interviens effectivement dans les champs de l’Analyse des pratiques et de la régulation d’équipe. Je suis titulaire initialement d’un Master en sociologie et en sciences sociales appliquées puis d’un parcours de fonctionnaire d’une dizaine d’années dans les services sociaux du Département. Parallèlement à ce travail, j’ai entrepris une formation certifiante de superviseur en analyse des…
La place et le sens des questions en accompagnement d’équipes
Que ce soit en analyse des pratiques ou en séances de régulation ou en coaching d’équipe, les questions de l’intervenant ont des effets directs à travers ce qu’elles impliquent et/ou des influences indirectes à travers les réponses verbales et non verbales qu’elles ne manquent pas de susciter. L’intervenant doit trouver des questions à travers lesquelles il se montre à la fois suffisamment proche des personnes du groupe pour une alliance…
Le « savoir » et la parole dans un groupe
A la fin d’une séance de groupe d’analyse de pratiques, alors que des participants répondent à l’invitation du praticien d’en dire les points saillants, un professionnel prend la parole : « on savait déjà tout ce qui a été dit ». Qu’est-ce qu’un savoir dans un groupe, et à fortiori « un savoir que l’on savait déjà » ? Comment un groupe manie et remanie une parole qui ne serait…