Formations autour de la Relation d’Aide et de l’Accompagnement

C’est une formation qui s’adresse aux professionnels du secteur médico-social pour adultes en situation d’handicap. Elle consiste à mettre au travail l’engagement de ces professionnels auprès de ces personnes à permettre de mieux comprendre les enjeux relationnels qui se situent dans la relation d’accompagnement. Il s’agit pour l’essentiel, de pouvoir saisir la dimension sensoriel de […]

La formation à l’entretien de conseil et de relation d’aide comporte trois sessions de trois jours chacune. les informations suivantes concernent la première session. Durant la première session, il s’agit de permettre au stagiaire: d’identifier et de nommer ses ressources et ses difficultés professionnelles dans la relation d’aide de faire des liens entre son fonctionnement […]

PROGRAMME 4 jours Le concept de réhabilitation psychosociale (Farkas): réhabilitation psychiatrique et réhabilitation sociale Pathologies mentales, handicap psychique et troubles cognitifs associés : rappels théoriques (approche bio psycho-sociale) La question de l’autonomie : – autonomie sociale et vie quotidienne : objets de la réhabilitation: améliorer le quotidien de vie des personnes en souffrance psychique – […]

Accompagner des enfants requiert un certain nombre de savoir-faire mais surtout de véritables savoir-être relationnels. Cette formation propose une méthodologie de travail ainsi que des outils concrets pour mieux accompagner les enfants, dans la bienveillance.

La compréhension d’une maladie neurodégénérative telle que la maladie d’Alzheimer qui entraîne une perte progressive et irréversible de fonctions mentales et notamment de la mémoire parait indispensable à son accompagnement. Cette formation apporte les éléments utiles à cette compréhension et ouvre sur de nouvelles possibilités d’accompagnement.

Votre métier est l’Accompagnement ? Formateur, enseignant, coordinateur, spécialiste des Ressources Humaines, conseiller emploi, conseiller en bilan de compétences, conseiller VAE, conseiller d’orientation, conseiller en insertion professionnelle, professionnel de la santé, médiateurs, éducateur, coachs, chef de service (…) ? Vous êtes en charge de recueillir des informations sur la manière dont les personnes que vous […]

La pénurie de personnels qualifiés n’est pas une fatalité ! Agir pour promouvoir l’attractivité des métiers de la relation d’aide au service des plus vulnérables de notre société est un défi majeur. Des professionnels peu ou non qualifiés doivent être accompagnés dans le processus d’appropriation des pratiques éducatives et des bases théoriques. Afin de leur permettre […]

Sécuriser la relation et communiquer avec bienveillance A différents postes l’accueil du public en demande renseignements ou de prestations est parfois difficile du fait de leur situation d’une part et du contexte d’autre part. Cette formation permet de mieux connaitre le handicap est ses conséquences relationnelles. Elle propose la découverte des bases d’une communication sécurisante […]

Qu’est-ce que c’est ? Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et un modèle de découverte et de compréhension de sa propre personnalité, et de la personnalité des autres. Il permet de : Acquérir les bons outils et développer des stratégies de communication adaptées. Réagir et interagir de manière […]

Cette formation est destinée à tout professionnel du secteur social et médico-social et désireux de développer des outils d’intervention. Ces derniers sont concrets et adaptables en fonction du contexte de travail. Ils permettront aux intervenants de quitter une posture d’experts pour amener les personnes accompagnées à dépasser leurs difficultés.

“Soyez vous-même, tous les autres sont déjà pris” Oscar Wilde Envie de comprendre vos blocages ? Vos difficultés ? Votre mode de fonctionnement ? Je vous propose de prendre conscience de votre singularité, de vos forces et faiblesses pour en faire des ressources afin de développer votre potentiel à travers 4 ateliers participatifs et créatifs.

Le secret professionnel est encadré par des textes de loi précis. Cette formation permettra de vous situer au regard de la législation et de mieux comprendre vos droits et obligations.

Cette formation est destinée aux professionnels ayant à assurer des accompagnements de fin de vie. Elle requiert un investissement de soi important et ce, dans l’optique d’un développement personnel.

Les émotions dans les métiers de l’accompagnement: elles occupent une place importante dans le quotidien des professionnels de l’accompagnement et de la relation d’aide. Positives ou négatives elles sont omniprésentes. Cependant, quelle reconnaissance et quelle place leur laisse-t-on ? Qu’en est-il de la question de la « juste » distance, et des sentiments qui découlent […]

Comment respecter l’intimité, la vie privée et la vie sexuelle des personnes accueillis dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Le thème de la sexualité est souvent tabou dans les établissements et services médico-sociaux, c’est pourquoi nous vous proposons une formation sur le thème de la sexualité des personnes accompagnées.

 Comment guider vers les “solutions” Dans l’échange avec les usagers, résidents, familles la complexité de situations ou des symptômes nous laisse parfois démunis. Cette formation apporte une plus grande connaissance du fonctionnement humain en relation. Elle propose de nombreuses grilles de lecture des échanges, des situations et des stratégies ouvrant sur de nouvelles solutions d’accompagnement […]

Formation visant à initier les équipes aux bases de l’approche systémique et à orienter les représentations et les pratiques vers un accompagnement orienté “solutions”.

Analyser, Comprendre, Intervenir, Communiquer… Nous pensons souvent savoir pourquoi une personne que nous accompagnons se comporte de telle ou telle manière mais nous ne savons pas comment elle s’y prend intérieurement pour en arrivé là. Cette formation apporte une plus grande connaissance du fonctionnement humain en relation. Elle propose de nombreuses grilles de lecture des […]

Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et de compréhension de sa propre personnalité, et celle des autres. Parce que 80 % des problèmes rencontrés par les Hommes dans l’entreprise sont liés à la communication relationnelle (étude Cegos, 2012), la Process Com® vous permettra de : – Acquérir les […]

Nous avons tous été confrontés au refus d’aide ou au refus de soins. Nous avons tous tenté, testé, essayé. nous vous proposons dans cette formation de comprendre les raisons qui amènent à un refus d’aide ou de soins. Comprendre vous permettra soit d’accepter ce refus soit de faire autrement.

Nous pensons tous qu’il est naturel d’accompagner des familles à leur domicile dans le cadre contraint du placement. Dans la réalité, il en est tout autrement. C’est même un changement total de paradigme. Passer des modes traditionnels de prise en charge à l’intervention à domicile  demande d’interroger ses pratiques habituelles, d’inventer des outils adaptés, de […]

 La pratique sportive comme facteur d’inclusion Identifier les personnes en situation de handicap et savoir comment les guider, les accompagner n’est pas toujours chose simple ! Vous avez besoin de disposer de méthodes et d’outils adaptés aux différentes situations et problématiques que vous rencontrez. Nous vous apportons les stratégies et les techniques visant à faciliter la […]

Devant la complexité de situations et le poids des symptômes nous sommes parfois démunis. Cette formation apporte une plus grande connaissance du fonctionnement humain et des processus de « résilience ». Elle propose l’acquisition de méthodologies d’accompagnement pour la mobilisation des ressources et l’élaboration de stratégies constructives.

Le Cadre et la Qualité de la relation détermine en grande partie la tournure que celle-ci va prendre. Cette formation vous guide dans les processus d’écoute et de communication permettant de savoir poser le cadre et prendre en compte les besoins de chacun.

Le regard de l’enfant et de l’adulte sur la place du jeu diffèrent. Or, le jeu occupe une place prépondérante dans le développement psycho-affectif de l’enfant. La fonction du jeu soutient la construction du Je. Cette formation propose de revenir à l’essence du jeu dans le développement psycho-dynamique de l’enfant. En comprendre ses mécanismes permet […]

Accueillir une personne et savoir l’écouter ne s’improvise pas. Cette formation permet de développer son savoir-être relationnel et de conduire des entretiens efficaces

Parents et professionnels se parlent, ce qui vient ponctuer l’arrivée de l’enfant et son départ de la structure. Les échanges entre parents et professionnels sont très intéressants, ils permettent de faire connaissance au fil du temps et de tisser un lien de confiance. Cependant,  ils se limitent trop souvent à de l’information. Cette formation a […]

Découvrir et mettre en pratique l’approche systémique et stratégique de Palo Alto. Pour accompagner des publics sans s’épuiser, résoudre des conflits, gérer stratégiquement les relations interpersonnelles, intervenir avec des personnes sous contrainte et des publics difficiles. L’approche systémique et stratégique propose une grille d’analyse des situations et relations très fonctionnelle et opérationnelle. Elle vous permet […]

Le « Sociogénogramme» est un des outils principaux du Travail Thérapeutique de Réseau soutenu par la « Clinique De Concertation » et la Thérapie Contextuelle. Cette approche permet concrètement d’affronter les richesses et difficultés rencontrées dans les accompagnements. Elle aide les personnes accompagnées, les familles et les professionnels à avancer ensemble et à co-construire des réponses. […]

De la bonne distance dans la relation d’accompagnement Comment amener, dans nos accompagnements, la sécurité indispensable à une relation de qualité tout en permettant à l’autre de construire l’autonomie nécessaire à sa croissance psychologique et affective. Cette formation fournit les repères utiles et nous aide à réajuster nos modes de de relation aux usagers.

Observer les enfants avec un objectif particulier, comment s’y prendre ? d’Après le travail d’Anne Marie Fontaine, chercheuse au CNRS,  qui a mis en place une démarche d’observation projet en s’appuyant sur un cheminement de démarche de recherche. L’idée étant de passer de l’observation spontanée des professionnelles à une observation décidée et objectivée. Le contenu […]

On ne remet plus en question l’importance du principe d’autodétermination et de la participation citoyenne. Cependant, la mise en œuvre sur le terrain par les professionnels est complexe et les cadres et la direction ne sont pas toujours à l’aise pour les aider dans ce sens. L’Autodétermination n’est pas un résultat à atteindre mais un […]

Comment faire du PVI un outil de coopération avec le public accompagné plutôt qu’un outil obligatoire et rangé dans un placard ? Il s’agit de l’un des outils de la loi 2002-2 rénovant le secteur médico-social. Cette loi a mis en avant et au centre de la l’accompagnement : l’usager.