Formation : Mieux Gérer l’affectivité et la relation d’accompagnement
De la bonne distance dans la relation d’accompagnement
Comment amener, dans nos accompagnements, la sécurité indispensable à une relation de qualité tout en permettant à l’autre de construire l’autonomie nécessaire à sa croissance psychologique et affective. Cette formation fournit les repères utiles et nous aide à réajuster nos modes de de relation aux usagers.
- Intra-Etablissement
- Travailleurs sociaux, Equipe pluridisciplinaire
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- Comprendre le fonctionnement humain au regard des conduites affectives
- Mesurer les jeux et enjeux de la relation affective dans l’accompagnement
- Disposer de techniques et d’outils permettant la prise de recul ou l’affiliation nécessaire
- Accompagner la personne vers une plus grande autonomie
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1.De la dépendance à l’interdépendance
- De la prise en compte des besoins respectifs dans la relation
- Les étapes de l’accompagnement vers l’autonomie
2.La structure de l’expérience humaine : besoins, valeurs, états internes, comportements, croyances….
3.La perception et ses biais
4.Apprendre à mieux gérer ses émotions et ses états internes
5.Le rapport et la relation : Comment établir une relation de qualité
- Le respect de l’intégrité de la personne
- Les jeux et enjeux relationnels
- Jeux psychologiques et reconnaissance mutuelle
6.La posture de l’accompagnant
- Techniques et outils d’affiliation
- Technique de prise de distance dans la relation
7.Accompagnement et communication
- Les préceptes de base
- Proxémie et communication non verbale
- De l’expression des besoins et des demandes
- Comment poser les limites dans le respect de la personne accompagnée
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- Apports théoriques
- Apports techniques
- Exercices en sous groupes
- Partage de ressources
- Évaluation des acquis de la formation
- Évaluation de la formation
- Support de formation
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Plusieurs formateurs de notre réseau sont susceptibles d'intervenir sur ce programme ou sur un programme proche et adapté à vos besoins.
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- 4 journées
- 14 Stagiaires
- Sur Devis
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- A préciser selon disponibilité du formateur
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