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Formation : Comprendre et accompagner la Maladie d’Alzheimer

La compréhension d’une maladie neurodégénérative telle que la maladie d’Alzheimer qui entraîne une perte progressive et irréversible de fonctions mentales et notamment de la mémoire parait indispensable à son accompagnement. Cette formation apporte les éléments utiles à cette compréhension et ouvre sur de nouvelles possibilités d’accompagnement.
  • : Intra-Etablissement
  • : Travailleurs sociaux, Personnel soignant
  • :
    • Connaitre la maladie et ses symptômes.
    • Appréhender et anticiper les évolutions de la maladie.
    • Savoir intégrer les éléments propres à l'histoire de la personne.
    • Disposer de méthodes et d'outils d'accompagnement.
    • Prendre en compte la famille et la dimension systémique de l'accompagnement.
    • Développer un accompagnement adaptatif.
    • Savoir adapter sa communication.
  • :

    1.La maladie d’Alzheimer et autres démences

    • Critères diagnostiques du DSM IV
    • Étiologie de la maladie, des causes multifactorielles
    • Connaître les principaux troubles liés aux DTA : Le coin des 4 A : amnésie, aphasie, apraxie, agnosie
    • Diagnostic différentiel : la dépression et autres démences
    • Les différentes manifestations de la maladie

    2.Comprendre le fonctionnement de la mémoire, des mémoires

    3.Les différents tests

    • MMS (Folstein)
    • GDS, etc.

    3.Les problèmes associés

    4.Les stratégies de compensation

    5.L’histoire de vie, un outil pour la compréhension des malades atteints de DTA

    6.La prise en considération du patient dans les activités quotidiennes (Repas, toilette, habillage, etc.)

    7.Les soins relatifs aux comportements perturbés

    • La capture et le rebouclage sensoriels
    • Les 14 besoins fondamentaux (V. Henderson) : Comment envisager ces besoins pour une personne qui souffre de démence ?
    • La stimulation basale

    8.Une communication adaptée

    • Le McTEC (Maladie, corps, Tâches, Environnement, Communication)

    9.La relation avec le malade : une approche systémique

    • La relation d’aide
    • Écoute, centration, acceptation, empathie
    • La validation

    10.L’adaptation à la maladie : prise en compte de l’environnement de la personne

    • Réaction de la personne à la maladie
    • Dépression et deuil de soi

    11.La place de la famille d’un patient atteint de la maladie d’Alzheimer

    • La famille partie prenante dans l’accompagnement du patient, une multidisciplinarité essentielle
    • Faire le deuil de la personne connue et découverte de la personne malade : est-elle si différente ? Une nouvelle perception.
  • :
    • Apports théoriques
    • Apports techniques
    • Mises en situations
    • Partage de ressources
    • Support de formation
    • Evaluation de la formation
    • Evaluation des aquis de la formation
  • :
    • Psychologue
    • Gérontologue
  • : 3 journées
  • : 14 Stagiaires
  • :

    Sur Devis

  • Cadres en Mission
  • 144 Rue Paul Bellamy
  • Nantes
  • 44000
  • : cadres-en-mission@analysedespratiques.com
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