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Accompagner les personnes avec des troubles psychiques

Les professionnels de l’accompagnement peuvent être confrontés à des comportements déroutants, mais aussi à des attitudes et des propos violents. Ils peuvent ressentir le besoin d’étoffer leurs connaissances pour mieux identifier les raisons du déclenchement de ces comportements et de ce fait peuvent mal vivre les différentes situations auxquelles...

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La communication bienveillante

Au-delà des compétences métiers, développer ses habiletés en communication bienveillante dans un établissement du secteur médico-social, social et sanitaire est essentiel à toute personne investie d’une mission d’accompagnement. Ces compétences dites « psycho-sociales » s’expriment et se traduisent par des comportements et des postures...

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La relation d’aide

“L’expérience est, à mes yeux, le meilleur des maîtres, c’est la seule pierre de touche qui vaille. Ni la Bible, ni les prophètes, ni Freud et les savants, ni Dieu ni homme, ne peut avoir le pas sur mon expérience personnelle.” Carl Rogers (1902-1987)  Type de formation: Intra-EtablissementPublic et Prés requis: Appétence...

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Formation à l’écoute

Des données théoriques mais également des ateliers de travail en binômes et des expériences rapportées par les candidats et analysées en groupe. Type de formation: Intra-et-Inter-EtablissementsDates et Lieux : Formation Inter: A la demandePublic et Pré Requis: professionnels en relation avec un public.Objectifs de formation: Conceptualiser l'écoute,...

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Premiers secours en santé mentale

Les Premiers Secours en Santé Mentale constituent l’aide qui est apportée à une personne qui subit le début d’un trouble de santé mentale, une détérioration d’un trouble de santé mentale, ou qui est dans une phase de crise de santé mentale. Les premiers secours sont donnés jusqu’à ce qu’une aide professionnelle puisse être apportée, ou jusqu’à ce...

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Formation à l’Intelligence émotionnelle

Les émotions sont au cœur de la relation d’accompagnement. Elles sont souvent présentes dans des contextes d’adversité et de souffrance chez le public accompagné. Mais aussi dans les moments plus favorables de l’accompagnement (évolutions favorables, rétablissement…). La capacité à composer intelligemment avec ses émotions...

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Intervenir en relation d’aide “contrainte”

Comment engager un travail porteur de changement et de sens auprès d’un public sous contrainte ? Les publics sous le coût d’une injonction (judiciaire, administrative…) doivent parfois accepter une mesure d’aide qu’ils perçoivent le plus souvent comme une contrainte dont il faut réussir à se défaire. Le professionnel...

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Formation-action : la communication dans la relation d’aide

La communication est la base de la relation d’aide dans le secteur sanitaire, social et médico-social. Cette formation propose des outils, techniques et moyen pour favorisé une prise en charge authentique et constructive. Type de formation: Intra-et-Inter-EtablissementsPublic et Prés requis: Toutes personnes chargées de l’accueil et de l’accompagnement...

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Protection de l’enfance: actualiser ses connaissance et sa pratique

L’accueil et l’accompagnement des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance implique dorénavant de proposer des accompagnements multimodaux, permettant un ajustement des modalités d’accompagnement (auprès de l’enfant, auprès des titulaires de l’autorité parentale et auprès des personnes ressources de l’enfant). Selon les besoins identifiés,...

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PSSM – Secouriste Premiers Secours en Santé Mentale

Savez-vous comment aider un collaborateur/collègue qui se sent dépassé, se renferme sur lui-même et perd progressivement sa joie de vivre au travail ? Savez-vous comment rassurer un proche en pleine attaque panique ? Savez-vous comment réagir face à un collaborateur dont vous observez une consommation d’alcool qui augmente et handicape son quotidien...

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Bientraitance et Autodétermination: quelles articulations?

L’autodétermination est une notion dont la prise en considération est plutôt récente, et de plus en plus abordée. Cette formation vise à aborder la notion d’autodétermination selon les travaux réalisés par M.L. Wehmeyer et à questionner les ponts existants entre cette notion et le concept de bientraitance tel que présenté par la HAS. Dans un...

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Accueil des états émotionnels du jeune enfant

L’objectif de la formation est de permettre aux professionnelles de mieux accueillir et accompagner les états émotionnels du jeune enfant. Type de formation: Intra-EtablissementPublic et Pré Requis: Aucun pré requisObjectifs de formation: Définir les émotions de base et les distinguer des sentiments Comprendre que toutes les émotions sont...

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Les essentiels du métier d’éducateur

La pénurie de personnels qualifiés n’est pas une fatalité ! Agir pour promouvoir l’attractivité des métiers de la relation d’aide au service des plus vulnérables de notre société est un défi majeur. Des professionnels peu ou non qualifiés doivent être accompagnés dans le processus d’appropriation des pratiques éducatives et des bases théoriques. Afin...

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Formation: Initiation au Sociogénogramme

Le « Sociogénogramme» est un des outils principaux du Travail Thérapeutique de Réseau soutenu par la « Clinique De Concertation » et la Thérapie Contextuelle. Cette approche permet concrètement d’affronter les richesses et difficultés rencontrées dans les accompagnements. Elle aide les personnes accompagnées, les familles et les professionnels à...

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Formation-Action : Emotions & Communincation

“Soyez vous-même, tous les autres sont déjà pris” Oscar Wilde Envie de comprendre vos blocages ? Vos difficultés ? Votre mode de fonctionnement ? Je vous propose de prendre conscience de votre singularité, de vos forces et faiblesses pour en faire des ressources afin de développer votre potentiel à travers 4 ateliers participatifs et...

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L’autodétermination par la démarche d’accompagnement

On ne remet plus en question l’importance du principe d’autodétermination et de la participation citoyenne. Cependant, la mise en œuvre sur le terrain par les professionnels est complexe et les cadres et la direction ne sont pas toujours à l’aise pour les aider dans ce sens. L’Autodétermination n’est pas un résultat à atteindre mais un...

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Conduire des entretiens efficaces et motivants avec l’Entretien d’Explicitation

Votre métier est d’accompagner des personnes et vous conduisez des entretiens pour recueillir des informations sur les activités réalisées qu’elles réalisent ? Comme toute personne en situation d’accompagnement, vous pouvez vous poser les questions suivantes sur votre pratique professionnelle : Comment vivre des entretiens plus efficaces...

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LA RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE: méthode et outils d’accompagnement des personnes en souffrance psychiquetdes

PROGRAMME 4 jours Le concept de réhabilitation psychosociale (Farkas): réhabilitation psychiatrique et réhabilitation sociale Pathologies mentales, handicap psychique et troubles cognitifs associés : rappels théoriques (approche bio psycho-sociale) La question de l’autonomie : – autonomie sociale et vie quotidienne : objets de la réhabilitation:...

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Process Communication Model® avancé

Qu’est-ce que c’est ? Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et un modèle de découverte et de compréhension de sa propre personnalité, et de la personnalité des autres. Il permet de : Acquérir les bons outils et développer des stratégies de communication adaptées. Réagir et interagir de manière appropriée avec...

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Les bases de Process Communication Model® (PCM)

Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et de compréhension de sa propre personnalité, et celle des autres. Parce que 80 % des problèmes rencontrés par les Hommes dans l’entreprise sont liés à la communication relationnelle (étude Cegos, 2012), Process Com Model® vous permettra de : – Acquérir les bons outils...

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