Skip to main content
Lille, Paris, Strasbourg, Lyon, Marseille, Nice, Toulouse, Bordeaux, Rennes…
Plus de 460 Professionnels au service des Equipes

Trouvez votre formation

Nos formteurs vous répondent

Trouvez votre formation

 

Formation à l’Intelligence émotionnelle

Les émotions sont au cœur de la relation d’accompagnement. Elles sont souvent présentes dans des contextes d’adversité et de souffrance chez le public accompagné. Mais aussi dans les moments plus favorables de l’accompagnement (évolutions favorables, rétablissement…). La capacité à composer intelligemment avec ses émotions...

Lire la suite

Intervenir en relation d’aide “contrainte”

Au cours de cette formation, nous visiterons une conception systémique de la communication humaine et plus particulièrement de la “relation” et ce qu’elle implique dans un travail d’aidant, envers un public sous contrainte (officielle ou plus implicite). Les publics sous le coût d’une injonction judiciaire ou administrative...

Lire la suite

Protection de l’enfance: actualiser ses connaissance et sa pratique

L’accueil et l’accompagnement des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance implique dorénavant de proposer des accompagnements multimodaux, permettant un ajustement des modalités d’accompagnement (auprès de l’enfant, auprès des titulaires de l’autorité parentale et auprès des personnes ressources de l’enfant). Selon les besoins identifiés,...

Lire la suite

PSSM – Secouriste Premiers Secours en Santé Mentale

Savez-vous comment aider un collaborateur/collègue qui se sent dépassé, se renferme sur lui-même et perd progressivement sa joie de vivre au travail ? Savez-vous comment rassurer un proche en pleine attaque panique ? Savez-vous comment réagir face à un collaborateur dont vous observez une consommation d’alcool qui augmente et handicape son quotidien...

Lire la suite

Bientraitance et Autodétermination: quelles articulations?

L’autodétermination est une notion dont la prise en considération est plutôt récente, et de plus en plus abordée. Cette formation vise à aborder la notion d’autodétermination selon les travaux réalisés par M.L. Wehmeyer et à questionner les ponts existants entre cette notion et le concept de bientraitance tel que présenté par la HAS. Dans un...

Lire la suite

Accueil des états émotionnels du jeune enfant

L’objectif de la formation est de permettre aux professionnelles de mieux accueillir et accompagner les états émotionnels du jeune enfant. Type de formation: Intra-EtablissementPublic et Pré Requis: Aucun pré requisObjectifs de formation: Définir les émotions de base et les distinguer des sentiments Comprendre que toutes les émotions sont...

Lire la suite

Les essentiels du métier d’éducateur

La pénurie de personnels qualifiés n’est pas une fatalité ! Agir pour promouvoir l’attractivité des métiers de la relation d’aide au service des plus vulnérables de notre société est un défi majeur. Des professionnels peu ou non qualifiés doivent être accompagnés dans le processus d’appropriation des pratiques éducatives et des bases théoriques. Afin...

Lire la suite

Formation: Initiation au Sociogénogramme

Le « Sociogénogramme» est un des outils principaux du Travail Thérapeutique de Réseau soutenu par la « Clinique De Concertation » et la Thérapie Contextuelle. Cette approche permet concrètement d’affronter les richesses et difficultés rencontrées dans les accompagnements. Elle aide les personnes accompagnées, les familles et les professionnels à...

Lire la suite

Formation-Action : Emotions & Communincation

“Soyez vous-même, tous les autres sont déjà pris” Oscar Wilde Envie de comprendre vos blocages ? Vos difficultés ? Votre mode de fonctionnement ? Je vous propose de prendre conscience de votre singularité, de vos forces et faiblesses pour en faire des ressources afin de développer votre potentiel à travers 4 ateliers participatifs et...

Lire la suite

Découverte de l’approche Systémique et Stratégique de Palo Alto

Découverte et mise en pratique de l’approche Systémique et Stratégique de Palo Alto Découvrir et mettre en pratique l’approche systémique et stratégique de Palo Alto. Pour accompagner des publics sans s’épuiser, résoudre des conflits, gérer stratégiquement les relations interpersonnelles, intervenir avec des personnes sous contrainte...

Lire la suite

L’autodétermination par la démarche d’accompagnement

On ne remet plus en question l’importance du principe d’autodétermination et de la participation citoyenne. Cependant, la mise en œuvre sur le terrain par les professionnels est complexe et les cadres et la direction ne sont pas toujours à l’aise pour les aider dans ce sens. L’Autodétermination n’est pas un résultat à atteindre mais un...

Lire la suite

Conduire des entretiens efficaces et motivants avec l’Entretien d’Explicitation

Votre métier est d’accompagner des personnes et vous conduisez des entretiens pour recueillir des informations sur les activités réalisées qu’elles réalisent ? Comme toute personne en situation d’accompagnement, vous pouvez vous poser les questions suivantes sur votre pratique professionnelle : Comment vivre des entretiens plus efficaces...

Lire la suite

LA RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE: méthode et outils d’accompagnement des personnes en souffrance psychiquetdes

PROGRAMME 4 jours Le concept de réhabilitation psychosociale (Farkas): réhabilitation psychiatrique et réhabilitation sociale Pathologies mentales, handicap psychique et troubles cognitifs associés : rappels théoriques (approche bio psycho-sociale) La question de l’autonomie : – autonomie sociale et vie quotidienne : objets de la réhabilitation:...

Lire la suite

Process Communication Model® avancé

Qu’est-ce que c’est ? Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et un modèle de découverte et de compréhension de sa propre personnalité, et de la personnalité des autres. Il permet de : Acquérir les bons outils et développer des stratégies de communication adaptées. Réagir et interagir de manière appropriée avec...

Lire la suite

Les bases de Process Communication Model® (PCM)

Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et de compréhension de sa propre personnalité, et celle des autres. Parce que 80 % des problèmes rencontrés par les Hommes dans l’entreprise sont liés à la communication relationnelle (étude Cegos, 2012), Process Com Model® vous permettra de : – Acquérir les bons outils...

Lire la suite

La sexualité des personnes accompagnées

Comment respecter l’intimité, la vie privée et la vie sexuelle des personnes accueillis dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Le thème de la sexualité est souvent tabou dans les établissements et services médico-sociaux, c’est pourquoi nous vous proposons une formation sur le thème de la sexualité des personnes accompagnées. Type...

Lire la suite

Projet de vie ou projet d’accompagnement ou projet personnalisé des personnes accompagnés

Comment faire du PVI un outil de coopération avec le public accompagné plutôt qu’un outil obligatoire et rangé dans un placard ? Il s’agit de l’un des outils de la loi 2002-2 rénovant le secteur médico-social. Cette loi a mis en avant et au centre de la l’accompagnement : l’usager. Type de formation: Intra-et-Inter-EtablissementsDates et Lieux...

Lire la suite

Le refus de soin : mieux comprendre pour mieux l’accompagner

Nous avons tous été confrontés au refus d’aide ou au refus de soins. Nous avons tous tenté, testé, essayé. nous vous proposons dans cette formation de comprendre les raisons qui amènent à un refus d’aide ou de soins. Comprendre vous permettra soit d’accepter ce refus soit de faire autrement. Type de formation: Intra-et-Inter-EtablissementsDates...

Lire la suite

Accompagnement de personnes «Délirante» en Foyer de vie

C’est une formation qui s’adresse aux professionnels du secteur médico-social pour adultes en situation d’handicap. Elle consiste à mettre au travail l’engagement de ces professionnels auprès de ces personnes à permettre de mieux comprendre les enjeux relationnels qui se situent dans la relation d’accompagnement. Il...

Lire la suite

Le jeu: plaisir ou apprentissage?

Le regard de l’enfant et de l’adulte sur la place du jeu diffèrent. Or, le jeu occupe une place prépondérante dans le développement psycho-affectif de l’enfant. La fonction du jeu soutient la construction du Je. Cette formation propose de revenir à l’essence du jeu dans le développement psycho-dynamique de l’enfant. En comprendre ses mécanismes...

Lire la suite