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Compétence & profesionnalisme

Annuaire Professionnel

Vous trouverez dans l’annuaire ci-dessous des professionnels à même d’accompagner vos équipes. Cliquez sur les fiches qui vous intéressent afin d’accéder à toute l’information sur l’intervenant.

Mario CUDA Psychopraticien

Vérifié
Mario.jpg
Marignier, Auvergne-Rhône-Alpes
1384 Route du Coteau Marignier Auvergne-Rhône-Alpes 74970 FR

j’interviens dans les champs suivants:

  • Analyse de la pratique professionnelle
  • Animation des groupes
  • Management
  • Formation
  • Psychothérapie

Titre - Fonction

Formateur - Intervenant en Analyse des pratiques - Intervenant en Supervision d'équipe

Présentation

Compétences

  • Apprendre à développer une posture réflexive afin d’interroger sa pratique professionnelle
  • Apprendre à identifier ses représentations et croyances ainsi que leurs incidences dans sa pratique
  • Apprendre à s’appuyer sur son identité personnelle pour construire et consolider son identité professionnelle
  • Analyser ses impacts émotionnels et accompagner le processus de transformation de l’émotion en réflexion sur soi et la situation
  • Apprendre de ses erreurs afin de mieux comprendre comment se construisent nos schèmes et nos comportements relationnels
  • Proposer de nouveaux outils d’analyse et différents modèles de compréhension des problématiques rencontrées

La Philosophie de ma Démarche

  • Quoi qu’il m’arrive, qu’est-ce que cela m’apprend ?
  • La relation d’aide c’est une confiance, celle de l’aidé qui rejoint une conscience, celle de l’aidant
  • C’est au travers d’une posture métacognitive que nous pouvons prendre conscience de comment nous apprenons à apprendre, afin d’en devenir plus acteur et rendre ainsi nos apprentissages plus efficaces et pérenne.
L’intelligence, ce n’est pas ce que nous savons… Mais ce que nous faisons lorsque nous ne savons pas.

Formation(s)

Formation à la relation d’aide

  •  Formation à l’approche centrée sur la personne : 1000 heures de formation
  • Formation à la pratique réflexive en A.P.P
  • Formation au psychodrame
  • Formation au touché dans la relation d’aide
  • Formation à l’entretien d’explicitation

 Formation universitaire

  • 3ème année de doctorat : Université de Lisbonne.
  • Master 2 de psychologie : Université de Lisbonne.
  • Cursus de psychopathologie
  • Certificat Universitaire de Formation,aux Relations Humaines : Université de Tours.

Interventions

Analyse de la pratique professionnelle

 La philosophie de la démarche

Le postulat qui traverse le mode d’analyse proposée est l’affirmation que le changement des conduites humaines implique la collaboration libre du sujet aux changements, ce qui n’exclut pas ses résistances. Que c’est par sa conscience, puis sa compréhension des situations et des phénomènes que le sujet accédera à une possible transformation du réel et de lui-même. Le but étant de favoriser une prise de conscience de comment nous structurons nos schèmes d’action et de pouvoir verbaliser l’implicite qui structure la posture professionnelle afin de la rendre plus efficace.

Il est primordial de prendre conscience que la relation d’aide, comme toute relation, est un corps vivant qui se développe selon des lois qui lui sont propres et qu’il nous faut apprendre à comprendre son processus de fonctionnement et de développement. Pour cela, la relation a besoin d’une conscience (celle de l’aidant) et ce n’est qu’en développant sa sécurité intérieure que l’aidant pourra commencer à rejoindre une confiance » (celle de l’aidé(e).

Une démarche expérientielle

Il ne peut y avoir d’apprentissage et de changement durable que si l’aidant expérimente par lui-même ce que cela lui fait d’apprendre quelque chose. C’est donc au travers de l’expérience du vécu de l’aidant que se confronte la théorie qui soutend la démarche expérientielle. Elle facilite et active un processus par lequel des connaissances sont créées à partir  d’une transformation de l’expérience de l’aidant. Ces connaissances nouvelles résultent d’une prise de conscience de comment l’aidant agit et pourquoi il agit ainsi et ce, au travers de la transformation de l’implicite d’agir reposant sur des automatismes, en un explicite verbalisé reposant sur la compréhension/réflexion de la situation vécue.

 Il nous faut passer du réflexe de l’agir à une réflexion sur l’agir

 Quelques mots sur la relation d’aide

Nous sommes constamment dans la relation : relation à soi, relation aux autres, mais rarement nous avons conscience d’être en relation et, encore moins de comment nous relationnons. Au travers de l’A.P.P, nous éprouverons la singularité de notre manière de relationner. Comment se structurent nos « schèmes relationnels » et comment agir sur eux.

En nous appuyant sur les travaux du psychologue C. Rogers, nous expérimenterons les attitudes qui participent d’une relation de qualité à savoir :

L’empathie : Comment ressentir le monde de l’autre et y évoluer « comme si » c’était le nôtre : le « comme si » évitant la fusionnalité. Cette attitude nous permettra d’avoir en conscience ce que nos paroles, nos actes, nos attitudes font à autrui et d’être plus en conscience de ce que nous produisons dans ce que nous faisons.

  • La congruence ou authenticité : Une relation de qualité ne peut être qu’authentique. Cela passe par l’accueil des sentiments et émotions vécus dans la relation. Cette attitude nous permettra de faire que nos ressentis participent au construit d’une relation de qualité en discernant identité personnelle et identité professionnelle.
  • Le regard positif inconditionnel : Ne jamais perdre de vue que derrière les comportements, les symptômes ou les actes posés se trouve toujours une personne. Cette attitude nous permettra d’apprendre à ne pas ramener la personne à ses actes et nous aidera à ne pas basculer dans le jugement, l’évaluation.

Ce travail d’expérimentation permettra aux personnes d’éprouver l’impact des attitudes mais aussi de prendre conscience des enjeux inconscients qui agissent dans la relation aux autres.

La relation d’aide ne peut se suffire de la bonne volonté ou des bonnes intentions. Elle nécessite une conscience de comment nous construisons la relation à l’autre et à soi. La proposition de l’A.P.P devra permettre aux participants(es) :

D’intégrer les attitudes et de les faire vivre au travers de l’accompagnement spécifique dans lequel les participants(es) seraient amenés à se trouver. Au-delà du caractère purement technique dans lequel nous pourrions basculer, c’est à une transformation de sa propre perception que tend cette proposition d’accompagnement.

Références

 Analyse de la Pratique Professionnelle

  • Association l’Arbre de Vie : Saint-François de Salles (Machilly)
  • APEI FAM Les Narcisses (Thonon-Chablais)
  • EPSM: Etablissement Public de la Santé Mentale (Sallanches)
  • Foyer d’hébergement La FRETA (Hauteville-Lompnes)
  • ESAT La FRETA (Hauteville-Lompnes)
  • Crèche Les Marmottes (Seyssel)
  • Association Nous-Aussi (Cluses)
  • SAVS (Vetraz-Monthoux)
  • APEI SATTHAV (Thonon)
  • Association les Blouses Roses (Oyonnax)
  • Foyer de Vie des Grands Champs  APEI du Chablais/Thonon 74200
  • SAJ APEI du Chablais/Thonon 74200
  • ESAT l’Arcalod de Rumilly 74150
  • Association Passage Pays Genevois de Ville la grand 74100
  • Centre Hospitalier J.P. Falret de Leyme 46210
  • IME L’Epanou de Seynod 74600
  • SESSAD L’Epanou de Seynod 74600
  • SSIAD d’Annecy 74000
  • ESA d’Annecy 74000
  • Maison de l’Enfance de Bonneville 74130
  • Association les Blouses Roses d’Annecy 74000
  • Association ALMA : Allo Maltraitance d’Annecy 74000
  • A.D.M.R de Reignier 74930
  • A.D.M.R de Saint-Cergues 74140
  • Maison de retraite du Parmelan d’Annecy 74000
  • I.M.E l’Espoir de Bonneville 74130

 Animation des groupes

  • Hôpital privé Pays de Savoie 74100 : Intervenant au comité d’éthique : conférences – débats
  • Association AGAPE 74 : Accompagnement de groupes en problématiques diverses.
  • C.L.I : Commission Locale d’Insertion : Accompagnement de personnes en réinsertion.

 Management

  • Société Uniagro (Suisse) : Formation des responsables au management participatif.

 Formation

  • Institut Régional Européen des Métiers de l’Insertion Sociale d’Annecy : Sensibilisation et formation des étudiants(es) à l’analyse des pratiques professionnelles / Evaluation psychologique des étudiants (es) / Tuteur de mémoire
  • Habitat et Humanisme : Annecy et Thonon: Formation des bénévoles à la qualité relationnelle .
  • Maison de retraite du Parmelan : Annecy : Formation de l’encadrement à l’éthique de la relation d’aide.
  • Maison de retraite du Parmelan : Annecy : Formation du personnel soignant à la qualité relationnelle.

 Psychothérapie

  • Psychothérapeute libéral : Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers.

Villes à proximité ou privilégiées pour intervenir

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