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Ecrits professionnels : responsabilités, enjeux rédactionnels et démarche clinique

La rédaction d’écrits professionnels est au cœur des pratiques du secteur social et médico- social : notes d’information, rapports de situation ou d’observation, projets personnalisés, comptes- rendus d’entretien ou de visite, cahiers de transmission etc. Quelle que soit leur finalité, ces documents sont des outils de communication, de partage de...

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Penser et réaliser le projet personnalisé dans une perspective inclusive

Le projet personnalisé d’accompagnement est au cœur de la mission des ESSMS. Constitué comme un droit, dédié aux besoins et aux attentes de la personne accompagnée, il requiert une approche interdisciplinaire, s’élabore en concertation avec l’usager ou/et son représentant légal, est évalué et renouvelé annuellement. Chaque professionnel doit appréhender...

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La dynamique sociale, un enjeu pluridisciplinaire / Faire de son établissement un véritable lieu de vie !

L’Humanitude Vie Sociale se met au service d’un prendre soin bientraitant et des recommandations des bonnes pratiques professionnelles de l’ANESM. Cette formation dédiée aux nouvelles approches de l’animation et la Vie Sociale en Humanitude va permettre de créer/ restaurer une continuité entre les trois temps forts de la vie d’un résident : les soins,...

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Mise en place d’un projet de structure (en mode participatif)

La mise en place d’un projet de structure (ou d’équipe) n’est jamais chose simple. Les contraintes des responsables et de l’équipe sont différentes, voire contradictoires. Si des difficultés relationnelles existent, ces divergences sont exacerbées et peuvent bloquer le processus. La démarche mise en œuvre permet : – au responsable de définir...

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Elaborer son projet d’établissement ou de service

La formation permet de définir les orientations et les axes stratégiques de son projet d’établissement (ou de son projet de service). Après avoir positionné le projet d’établissement dans son contexte et son cadre réglementaire, l’enjeu est de réaliser un bilan dynamique du projet d‘établissement précédent pour conforter le projet...

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