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Une formation conçue spécialement afin de développer vos compétences de formateur : Spécificités, Posture, Méthodologie , Pédagogie, Intervention..autant de points importants sur lesquels progresser.

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Formation de formateur : développer ses compétences dans l’animation de formation

L’enjeu premier de cette formation de formateur est de travailler sa posture et de gagner en aisance dans l’animation de temps de formations.

  • :

    À Paris 18. Les 20, 21 et 22 mai et 24, 25 et 26 juin 2019

  • : Aux professionnels désireux de découvrir le métier de formateur
  • :
    • Acquérir les diverses compétences au métier de formateur
    • Travailler sa posture
    • S’approprier les diverses méthodes et outils pédagogiques
    • Identifier les objectifs et choisir les méthodes pédagogiques adaptées
    • Concevoir un déroulé adéquat et vivant en fonction du public et des objectifs de la formation
    • Gérer son stress de formateur et les situations difficiles en animation
    • Etre directement opérationnel pour animer des formations avec aisance
  • :

    Entre théorie et mises en situation, un travail sur sa posture

    Les spécificités de la formation pour adulte

    • Animer des formations inter/ intra ou au sein de sa structure
    • Etre attentif aux attentes et motivations des participants
    • Connaître les demandes et attentes du commanditaire
    • Mettre au travail ses pratiques professionnelles avec ses pairs, tout en les analysant et en les reliant à des apports conceptuels (théorisation).
    • Les acquisitions de la formation doivent être transférables dans les pratiques professionnelles du quotidien

    Préparer ses temps d’intervention et leurs articulations

    • S’imprégner du thème
    • Savoir structurer une formation
    • Etablir des objectifs pour les participants (faire passer des messages en lien avec le sujet ; partir des savoirs et expériences des participants pour élaborer plus en profondeur la thématique abordée)
    • Savoir faire et savoir être.
    • Faciliter l’ancrage des messages clefs
    • Choisir sa méthode et ses outils pédagogiques les plus pertinents pour faire passer les messages clefs pour que les participants puissent se les approprier (jeux, exposé, co-éducation, co-animation, groupe de travail…)

    Qualité et compétence du formateur

    • Posture (présentation, ancrage, confiance, gestion émotion, congruence)
    • Désir de transmission, curiosité quant au savoir et expériences des thématiques abordées
    • Désireux d’aller à la rencontre de nouvelles structures et personnes.
    • Animation (maitrise des outils d’animation : voix, langage oral et corporel, prise de parole, reformulation, distribution de la parole, regard, signes de reconnaissances…)
    • Gestion du groupe, (prise en compte des aléas, apathie, agressivité, conflit, manque d’intérêt, refus de participation…)
    • Gérer son stress de formateur

    Les diverses approches pédagogiques

    • Discussion entre pairs
    • Co-animation
    • Discussion en petits groupes parallèles (ou buzz groupes)
    • Débat contradictoire
    • Remue-méninges ou brainstorming
    • Jeux de rôle et jeux
    • Conterie
    • Analyse de situations
    • Etudes de cas
    • Vignette clinique

     

  • :
    • Apports théoriques
    • Échanges autour des situations pratiques et des expériences des participants
      mises en situation
    • Exercices s’appuyant sur la pratique théâtrale pour que la compréhension conceptuelle s’articule autour de ressentis
    • Proposition d’exercice pour gérer les émotions perturbatrice

     

  • :

    Formation animée par des responsables d’organisme de formation, de formateurs et d'un comédien-médiateur

  • : Maximun 12 participants
  • : 6 jours
  • : 1150 €
  • : Epsilon Mélia
  • LANDREAU
  • 154 rue Marcadet
  • PARIS
  • 75018
  • : epsilonmelia@gmail.com
  • : 01 42 57 61 20
  • : https://www.epsilonmelia.com
  • : L'enjeu premier de cette formation est de travailler sa posture, entendu comme "une façon d'occuper une position" (Viala) et d'ajuster son attitude à cette position. Que l'on soit riche de savoirs, de compétences et d'expériences que l'on a éventuellement théorisés... Il nous reste à acquérir l'art délicat de transmettre. Cela ne peut se faire quant tenant compte de ses destinataires.

Compétences, Formateur, Formation de formateur, Ingéniérie, pédagogie

Coordonnées


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Tel:+33(0)6 62 78 25 67
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