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Articles marqués avec ‘Supervision d’équipe’

Intervenant pour Supervision d’Equipe – Orne

  • Donner aux professionnels un espace de parole libre en dehors des réunions institutionnelles.
  • Inscrire les professionnels dans une logique institutionnelle.
  • Professionnaliser les relations de travail et limiter l’impact de l’affectif.
  • Recréer une ambiance de travail positive et « détendue
“Intervenant pour Supervision d’Equipe – Orne”

Analyse des Pratiques Professionnelles et Supervision d’Equipes

De la déception à l’enchantement !

La plupart du temps les travailleurs sociaux sortent déçus des séances d’Analyse des pratiques ou de Supervision d’équipe auxquelles ils sont conviés. Les intervenants défilent d’année en année laissant souvent les équipes sans soutien … “Analyse des Pratiques Professionnelles et Supervision d’Equipes”

Analyse des Pratiques et Supervision : symptômes et dynamiques d’équipes

Du symptôme de l’usager à la dynamique d’équipe !

De multiples facteurs influencent les dynamiques d’équipes qu’ils soient personnels, psychologiques, sociologiques ou encore historiques, institutionnels, systémiques…. Les politiques sociales ont fait le choix il y a de nombreuses années de … “Analyse des Pratiques et Supervision : symptômes et dynamiques d’équipes”

Supervision d’équipe et analyse des pratiques de travailleurs sociaux (TS)

La Supervision d’équipe et L’Analyse des pratiques – Pourquoi ?

Face au constat que les équipes d’action sociale sont de plus en plus confrontées à la grande précarité, à la violence et aux difficultés psychiques des parents et des enfants, … “Supervision d’équipe et analyse des pratiques de travailleurs sociaux (TS)”

L’accompagnement des équipes éducatives

Supervision et analyse des Pratiques

Supervision et analyse de la pratique sont le plus souvent indifféremment utilisés l’une pour l’autre, et inversement. Il semble qu’historiquement, cette pratique d’accompagnement professionnel d’une personne (plus rarement d’un groupe) soit une « invention » … “L’accompagnement des équipes éducatives”

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