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Dominique CHATELARD - Analyse des Pratiques Professionnelles - Le Puy-en-Velay

Coubon, France
43700, Coubon, France
Titres - Fonctions
Intervenant en Analyse des Pratiques, Intervenant en Régulation d'équipe, Psychopraticien
Praticienne en Régulation Emotionnelle (TIPI) et formatrice à l'auto-régulation
Mode(s) d'intervention
En établissement , En visioconférence , En cabinet , A domicile
Région(s) d'intervention
Autour des villes de:  
Puy-en-Velay, Brioude, Saint-Etienne, Lyon
  Présentation

QUI JE SUIS

Psychopraticienne formée à l’Analyse Systémique Brève Centrée Solutions et Compétences, je propose de la thérapie individuelle (adultes, adolescents et enfants), familiale et de couple.

Je propose des séances d’Analyse des Pratiques Professionnelles.

J’ai validé une formation de quatre années à l’analyse systémique et à la thérapie brève centrée solutions et compétences. Je suis formée à la thérapie individuelle, familiale et de couple. (Organisme « Différences et Changements » – Saint-Étienne et Lyon).

Je suis praticienne et formatrice en Régulation Émotionnelle (T.I.P.I), formée par Luc NICON, le fondateur de ce processus. (Organisme de formation T.I.P.I – Paris).

Je possède une licence de sociologie et de psychosociologie. J’ai validé au cours de mon cursus plusieurs modules de psychologie.

Je travaille depuis 26 ans avec des enfants et des adolescents en difficultés, en situation de handicap et porteurs de troubles du comportement. Je travaille aussi avec leurs familles.

Intervention

Le cadre des séances d’Analyse des Pratiques Professionnelles que j’anime est le suivant :

– 10 participants par groupe,

– une durée de 1H30 à minima pour chaque séance,

Je peux faire évoluer ce cadre selon les demandes, le contexte et les contraintes éventuelles des établissements et structures dans lesquelles j’interviens.

Approche(s), Méthodologie...

Mon cadre de référence est l’Approche Systémique et la Thérapie Brève Centrée Solution et Compétences.

L’Approche Systémique considère que l’individu fait partie de différents systèmes : familial, professionnel, social …. Les personnes sont liées les unes aux autres et leurs échanges se font selon des règles implicites de communication utilisées le plus souvent de manière inconsciente. L’approche systémique prend donc en compte et permet de mettre en évidence les interactions entre les individus. Elle est particulièrement adaptée, efficace et opérante dans le cadre de séances d’analyse des pratiques professionnelles. Elle permet d’accompagner la réflexion et la mise en question individuelle et collective des personnes vers la recherche de solutions en s’appuyant sur la dynamique du groupe.

La Thérapie Brève Centrée Solutions et Compétences permet aux personnes de trouver leurs propres solutions individuellement et collectivement en s’appuyant sur leurs ressources et compétences et sur celles du ou des systèmes auxquelles elles appartiennent (ici le système professionnel). Elle permet aussi aux équipes de prendre conscience de ce qui fonctionne bien pour le réinvestir.

Il ne s’agit pas prioritairement au cours des séances de comprendre le pourquoi des situations mais de trouver le comment pour être en mesure de s’appuyer sur ce qui fonctionne et proposer du changement pour ce qui ne fonctionne pas ou moins bien.

Pour trouver des solutions, c’est-à-dire mettre en œuvre des changements qui feront la différence, il n’est pas forcément utile dans le cadre de cette approche que le ou les problèmes que rencontrent les personnes et/ou le groupe disparaissent. Problèmes et solutions peuvent parfois coexister tout en permettant d’accéder à du mieux.

Formation
  • Praticienne et Formatrice Certifiée en Régulation Emotionnelle (2019 à 2021) –  Association T.I.P.I (Paris)
    • Régulation Émotionnelle approche classique, court-circuité (difficultés comportementales) et psychosomatiques.
  • Praticienne Certifiée à l’Analyse Systémique – Thérapie Brève Centrée Solutions et Compétences (2016 à 2020) – Organisme « DIFFERENCES ET CHANGEMENTS » (Lyon – Saint-Etienne)
    • Formation à la thérapie individuelle (adultes, enfants et adolescents)
    • Formation à la thérapie familiale
    • Formation à la thérapie de couple
    • Formation à l’Analyse de la Pratique Professionnelle
  • CAPPEI Option D (accompagnement d’enfants en situations de handicap) – 2016
  • CAPASH Option F (accompagnement d’adolescents en grandes difficultés scolaires) – 2004
    • Enseignante spécialisée – Éducation Nationale
Références d'intervention
  • Analyse de la Pratique Professionnelle
    • Entraide Universitaire 43 – Yssingeaux – 2020/2021 – 2021/2022
      • – Accompagnement d’équipes d’Assistants Familiaux
    • Crèche LES PIOUSOUS – Le Chambon6Sur-Lignon – 2021/2022
      • – Accompagnement de toute l’équipe direction comprise
  • Formatrice A.E.S.H (2010 à 2016)
    • Education Nationale
      • – Accompagnement d’équipes d’enseignants à l’accueil et la prise  en compte d’enfants en situation de handicap.
Eléments administratifs

SIRET : 853 809 903 00018


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    Coordonnées


    A-FCC Analyse des Pratiques Professionnelles
    5 allée de Mouettes - F-33500 Libourne, France
    Tel:+33(0)6 62 78 25 67
    E-mail: contact(at)analysedespratiques.com
    URL: