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Marie-Laure MANUEL : Analyse de la pratique, Supervision, régulation...

MANUEL
Crosne, France
MANUEL
91560, Crosne, France
Titres - Fonctions
Intervenant en Analyse des Pratiques, Intervenant en Supervision d'équipe, Psychanalyste
Mode(s) d'intervention
En établissement , En visioconférence
Autour des villes de:  
Paris, lille, ....
  Présentation

Éducatrice spécialisée, directrice d’institutions, psychanalyste je propose d’accompagner les équipes selon leurs besoins: analyse de la pratique, supervision, régulation. Forte d’une connaissance solide du champ institutionnel tant social que médico-social, je favorise par mon écoute active les mises en lien nécessaires  pour un travail en équipe de qualité.

Mon premier sillon professionnel a été creusé durant 17 ans en CAMSP; Un lieu de formation permanente au sein d’une équipe, la première du genre en France, exigeante et novatrice sous la houlette de la fondatrice Janine Lévy: travail avec les familles, intégration en crèche , jardin d’enfants, école maternelle… autant d’axes de travail qui auront nourris pratiques et théories.

Plus tard , je fus recrutée pour ouvrir un FAM, pour adultes autistes. Premier établissement d’une petite association de parents dans un département qui ouvrait pour la première fois ce type d’institution. Nous sommes à la fin des années 1990. Les adultes quittent les services psychiatriques pour intégrer le FAM. Une aventure humaine et professionnelle qui dura 5 ans, sans relâche. A l’époque les analyses de la pratique n’étaient pas d’actualité dans les budgets.

Ainsi après l’accueil des touts petits avec un handicap, et le travail avec les familles, puis l’accompagnement d’équipes démunies face aux troubles et symptômes d’adultes autistes, voici le troisième volet: L’ASE

J’occupais la fonction de direction d’un SAU pour adolescents en difficulté, puis dans une MECS.

Intervention
  • Analyse de la pratique en institution:
  • Secteur de la protection de l’enfance; en cours
  • Equipe de chefs de service AEMO.
  • Equipes d’un service AEMO et AED.
  • Deux équipes d’un établissement village d’enfants.
  • Secteur médico-social et insertion.
  • Quatre équipes de SESSAD.
  • Une équipe d’accompagnement à l’emploi pour des adultes en situation de handicap.
  • Deux équipes d’établissement pour la scolarisation d’enfants avec troubles psychiques.
  • Supervision:
  • Une équipe CATTP.
  • Régulation:
  • Une équipe pour adultes cérébro-lésés.
  • Formations dispensées.
  • Travailler en équipe auprès d’enfants en grandes souffrances psychiques.
  • Être référent au sein d’une équipe.
  • Comment l’éducatif peut entendre , accueillir et transformer la souffrance psychique.
  • Les enfants et la maladie mentale de leurs parents.
Approche(s), Méthodologie...

Mon approche est clinique et d’orientation psychanalytique, sans être dogmatique. Elle s’appuie en grande partie sur l’écoute des problématiques énoncées, de mettre en sens et de faire des liens. Ceci repose essentiellement sur la parole du ou des professionnels . A l’issue de chaque séance je m’assure par un tour de table que la ou les questions énoncées ont été traitées. Au début de la séance d’après je m’assure de la résolution.

Je m’assure d’une bonne circulation de la parole durant les séances et au besoin ouvre des possibilités aux personnes moins “expressives”

J’ai une écoute active et attentive.

Autre(s) activité(s):
Supervisions individuelles
Formation
  • Master II. Fonction humaine et droit social . Panthéon Assas.
  • DU de psychiatrie de l’enfant; paris Descartes, professeur Bernard Golse.
  • DEES.
  • Cure analytique SPP.
Eléments administratifs

Siret: 85132410300015


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