Les jeunes confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance ont pour caractéristique commune d’avoir été exposés à des expériences traumatiques au cours de leur enfance, corrélées à un soutien affectif et matériel inadéquat, du fait de contextes de négligence. Pour ces raisons, il est indispensable que les professionnels leur proposent un accompagnement le plus qualitatif possible à l’autonomie, dès leurs 16 ans lorsque cela est possible.
Cette formation propose de s’attarder sur les besoins d’accompagnement des jeunes âgés de 16 à 21 ans, en matière d’autonomie, en vue de limiter les risques de rupture de parcours.
L’autonomie visée s’inscrit dans plusieurs dimensions de sa vie :
- L’autonomie fonctionnelle (vie quotidienne, logement, gestion du budget personnel, loisirs) ;
- La vie relationnelle, affective et intime (vie familiale, affective, existence d’un réseau relationnel, appui sur des autruis significatifs) ;
- L’insertion socio-professionnelle (scolarité/formation/emploi, citoyenneté) ;
- La santé.
Marie-Pierre Costa, Consultante Formatrice et responsable de l'Organisme de Formation Innov'IS
- En amont de la formation, un diagnostic préalable sous forme de questionnaire, sur les besoins et attentes des participants, sera adressé aux professionnels puis remis au formateur quelques jours avant le début de l’action.
- Au commencement et à la fin de chaque module, un test de positionnement interactif est proposé aux participant.e.s. Il permet d’évaluer les niveaux de chaque stagiaire de la formation par rapport aux prérequis. Cet outil pédagogique prend en compte les spécificités des stagiaires participant.e.s. Le test de positionnement de fin de formation donne au formateur les moyens d’évaluer la progression du stagiaire et le niveau d’acquisition des connaissances.
- Durant les journées d'intervention, des exercices d'évaluation auront régulièrement lieu (méthodologies différentes en fonction des notions abordées : rappel des notions vues précédemment, questionnaires, quizz interactifs...). Ces actions permettront à la fois de mieux intégrer les notions abordées par les professionnels mais aussi aux intervenants de jauger les acquis et les difficultés de chacun.
- En fin de formation, une enquête de satisfaction sera remise aux participants. Ce document permettra :
- d’évaluer la prestation de l’organisme formateur
- à chaque stagiaire de s’auto évaluer sur les compétences et les notions acquises lors de l’intervention
Un bilan oral est prévu en fin de session de manière collective .
Ces différentes modalités contribuent à évaluer le positionnement des stagiaires à l'entrée en formation et l'atteinte des objectifs de la formation.
Numéro Siret : 85105597000012
APE : 70 22 Z
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 93840465784 du préfet de région de Provence-Alpes-Côte d’Azur
