Analyse des pratiques professionnelles en présentiel pour deux groupes : l'équipe auprès des enfants et l'équipe de direction.
Un établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE), qu'il s'agisse d'une crèche collective, d'un multi-accueil, d'une micro-crèche ou d'un jardin d'enfants, reçoit des enfants de quelques semaines jusqu'à leur entrée à l'école. Son fonctionnement repose sur deux niveaux complémentaires : les professionnels présents chaque jour auprès des enfants (accompagnants éducatifs petite enfance, auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants) et l'équipe de direction, qui organise l'accueil, encadre l'équipe et fait le lien avec les familles et les partenaires.
Pour les professionnels qui encadrent des enfants, l'analyse des pratiques est une obligation réglementaire : l'article R2324-37 du Code de la santé publique prévoit un minimum de 6 heures par an, réparties à raison de 2 heures par quadrimestre, en dehors de la présence des enfants et avec un intervenant extérieur à l'équipe. Un groupe distinct pour l'équipe de direction permet à chacun de travailler depuis sa place : les situations vécues auprès des enfants d'un côté, les questions d'encadrement, d'organisation et de positionnement de l'autre.
Deux groupes distincts : 15 professionnels qui travaillent auprès des enfants, et 4 professionnels de l'équipe de direction.
Animation de séances d'analyse des pratiques adaptée à deux publics différents : l'équipe de terrain et l'équipe de direction.
