CPEF recherche intervenant pour supervisions & analyse des pratiques - Yonne | Pourvu en offres au 26/09

19/09/2019
appel d'offres en analyse des pratiques professionnelles ou supervision d'équipe
Supervisions individuelles et Analyse des Pratiques en CPEF
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CPEF recherche intervenant pour supervisions & analyse des pratiques - Yonne | Pourvu en offres au 26/09

Objectif.s de la prestation

Proposer aux équipes du CPEF un espace de réflexion sur les situations avec les usagers, ainsi que les relations interprofessionnelles, en cohérence avec les différents projets institutionnels.

Les participants vont acquérir un savoir-faire et savoir-être en vue de:

  •  Clarifier et de prendre du recul par rapport à leur pratique professionnelle.
  • Créer une dynamique de changement dans leur façon de travailler.
  • Améliorer leurs relations professionnelles.
  • Se donner un soutien mutuel au sein du groupe.
  • Développer une meilleure efficacité auprès des équipes et des personnes dont elles ont la charge.
  • Favoriser un mieux-être de chacun.

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En savoir plus...

Ce Centre de planification et d'éducation familiale  de l'Yonne recherche un professionnel de l'animation de séances de supervisions individuelles et de séances d'Analyse des pratiques professionnelle. Les séances sont destinées  à trois groupes de professionnelles. Il s'agit d'un groupe de sages femmes, un groupe de conseillères conjugales et familiales puis un dernier constitué des secrétaires.

Vous trouverez plus de détails sur le cahier des charges en vous connectant à votre espace membre du réseau.  L'accès aux coordonnées des demandes se fait sur abonnement pour les intervenants inscrits* sur le Portail de l'Analyse des Pratiques. Une fois abonné* et connecté les éléments complémentaires relatifs à la demande d'intervention apparaitront en bas de page.

Plus d'informations sur les abonnements en cliquant sur: formules d'abonnement

*Avec au minimum un abonnement Proplus

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Informations générales

Type d'intervention :
Analyse des pratiques|Supervision d'intervenants | formateurs...
Secteur : Collectivité locale |
Type de structure : Centre de planification et d'éducation familiale
Public accueilli : Adolescents ou couples
Localisation : France FR89 | Yonne 

Contexte d'intervention

L’activité réglementaire des centres de planification et d’éducation familiale qui reçoivent des adolescent(e)s et des couples autour des problématiques liées à la vie amoureuse et sexuelles et assurent dans la plus stricte confidentialité des consultations médicales relatives à la contraception et à l’accès à l’IVG, amènent les professionnels à recevoir des confidences, parfois douloureuses, et à traiter des situations complexes.

A ce titre, un accompagnement régulier est nécessaire pour l’ensemble des professionnels.

Les publics à former :

Agents des centres de planification et d’éducation familiale (CPEF) :

- 6 Sages Femmes

- 7 Secrétaires

- 3 Conseillères Conjugales et Familiales (dont 1 en cours de recrutement)


Participants

Métier des participants : Sages femmes, conseillères conjugales et familiales, secrétaires
Nombre de participants16
Nombre de groupes3

Modalités

Marché public :  |

Convention de formation : Facultatif
Lieu des séances :
Durée d'une séance : Ne sais pas / À débattre
Nombre de séances/an ou rhytme : Sages femmes: 5 rencontres collectives de 3h, secrétaires: 3 rencontres collectives de 2h, conseillères conjugales et familiales: 8 rencontres individuelles d'1 h par agents + 2 rencontres collectives de 2h
Jours obligatoires : 
Date de début : 01/01/2020
Date limite de réponse : 

Prestataire.s

Profil de l'intervenant : Psychologue, Psychothérapeute, Psychanalyste, Superviseur, Psychiatre

Approches, méthodologie, outils...

  • Exposition, description d’un cas précis, d’un thème ou d’une situation,
  • Analyse de situations
  • Éclairages théoriques ou méthodologiques éventuels issus de plusieurs champs : psychologie, psychanalyse, sociologie des organisations.
  • La pédagogie active sera privilégiée avec l’alternance d’analyses de situations professionnelles et d’exposés.
  •  Les outils pédagogiques employés devront être développés précisément par l’organisme dans son offre

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