Analyse des pratiques pour formatrices et coordinatrices d'un centre de formation - Aude (11)

Pour l'équipe de formatrices et coordinatrices d'un centre de formation

Mettre en place un dispositif de Groupes d’Analyse des Pratiques Professionnelles (GAPP) à destination de l’équipe de formatrices et de coordinatrices (groupe de 7 personnes) d’un centre de formation [1], afin de leur offrir un espace d’échange, de réflexion et d’élaboration collective autour des situations rencontrées dans leur activité professionnelle.

Cette intervention vise à :

• Favoriser la prise de recul sur les situations professionnelles vécues, en permettant à chacune d’interroger ses pratiques, ses représentations et son positionnement professionnel.
• Développer une posture réflexive face aux situations pédagogiques, relationnelles et institutionnelles rencontrées dans le cadre de la formation [1].
• Renforcer les compétences professionnelles en mobilisant l’intelligence collective, le partage d’expériences et la diversité des regards pour mieux comprendre les situations complexes et faire émerger de nouvelles pistes d’action.
• Soutenir les professionnelles dans l’exercice de leurs missions, en leur permettant de partager leurs questionnements, de mieux appréhender les difficultés rencontrées et de prendre en compte les dimensions émotionnelles de leur activité.
• Favoriser la coopération et la dynamique d’équipe, en développant l’écoute mutuelle, la compréhension des rôles et des contraintes de chacune, ainsi qu’une culture professionnelle commune.
• Contribuer à l’amélioration continue des pratiques pédagogiques et de l’accompagnement des apprenants, dans une démarche de qualité et de professionnalisation.

L’intervention s’inscrira dans un cadre confidentiel, bienveillant et sécurisant, favorisant la libre expression, le questionnement et l’analyse collective, dans le respect de la singularité de chaque professionnelle.

Il s'agit d'une préconisation de la Direction dans le cadre d'un plan d'action CSE.

Nous n’avons pas de préférence méthodologique particulière. Nous souhaitons faire appel à une intervenante expérimentée dans l’animation de groupes d’analyse des pratiques professionnelles, idéalement dans le secteur de la formation ou du travail social.

Une attention particulière devra être portée à l’approche proposée et à la capacité de l’intervenante à mobiliser une équipe qui n’est pas spontanément favorable à la mise en place de ce dispositif.

Nous recherchons une démarche progressive, participative et concrète, permettant de donner du sens à l’analyse des pratiques, de favoriser l’implication des professionnelles et d’instaurer un climat de confiance, sans jugement ni mise en difficulté.

Les méthodes et outils mobilisés seront à définir avec l’intervenante, en fonction des besoins de l’équipe et de son contexte professionnel. Une approche réflexive, s’appuyant sur des situations concrètes vécues par les formatrices et coordinatrices, nous semble particulièrement pertinente.