Proposer un temps de supervision, à hauteur de 2h/mois, pour trois équipes.
Chaque équipe est constituée de 8 éducateurs. 1 psychologue clinicienne intervient en réunion d'équipe hebdomadaire. Les trois équipes sont sous l'encadrement de deux chefs de service.
Les équipes semblent abîmées par la dureté du travail au sein de la MECS, disent travailler dans la crainte. Un clivage préside au sein de la MECS entre les équipes et la Direction. Des enjeux de place et de pouvoir entre collègues semblent omniprésents. Le contexte de changement dans le dimensionnement de l'établissement semble perturber les équipes (augmentation de l'activité, restructuration des équipes, des plannings, turn-over des cadres, publics de plus en plus fragiles, usure professionnelle, manque d'implication, résistance au changement).
L'intervenant précédent avait travailler 6 ans, mais au bout du compte, les équipes ont demandé à cesser ce travail. Après 6 mois d'interruption, elles réclament à nouveau la tenue de GAP au sein de l'établissement. Un nouveau Directeur a pris ses fonctions en aout 2021, et un nouveau chef de service vient d'arriver. 2 psychologues à mi-temps vont être embauchée. Cette dynamique stimule certains et en paralyse d'autres.
Diversifier les approches me semble le plus pertinent, mais privilégier sans doute l'approche systémique, la clinique sociale, les jeux de rôle, le coaching, ou l'approche transactionnelle.
