Séances d'analyse de la pratique en FAM auprès de professionnels accompagnant le quotidien de personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme. Accompagnement basé sur des méthodes cognitivo-comportementales et d'éducation structurée.
Départ du FAM de l'intervenant précédent pour des raisons personnelles.
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On évoque les troubles du neuro-développement (TND), qui comprennent les troubles du spectre de l’autisme (TSA), troubles du développement intellectuel, les troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie) ainsi que les trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Pour en savoir plus sur les TSA
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