La formation est agréée France Compétences, N° 7117 au RS, Répertoire Spécifique, Catalogue EDOF. Éligible au CPF. Formation Certifiante et professionnalisante.
Se former est un préalable indispensable à l’animation des groupes d’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP) et à la conduite d’entretiens de Supervision, individuelle ou collective. Ces animations s’avèrent d’une grande complexité et mettent en œuvre de multiples paramètres contextuels et subjectifs, individuels ou collectifs, et supposent nombre de repères théoriques et d’outils méthodologiques.
L'intervenant auprès de ces groupes ou personnes doit donc se doter d'un cadre d'intervention, de références conceptuelles, de méthodologie et d'outils en adéquation aux exigences des professionnels praticiens. Cette formation s’adresse donc à l’ensemble des intervenants en Analyse des Pratiques Professionnelles, quels que soient leurs ancrages et références théoriques, tout en s’inscrivant préférentiellement dans un cadre théorique psychosocial et systémique. Elle est ouverte aux autres références, en particulier psychanalytiques.
Les dimensions éthiques sont incontournables dans ce type d’intervention et la formation proposée s’attachera aussi, particulièrement, au repérage des difficultés surgissant au niveau des pratiques mêmes du métier d’Analyseur des Pratiques Professionnelles, pour les réfléchir et trouver les moyens pragmatiques de leur résolution.
Toutes les informations avec la vidéo ci-jointe : cliquez sur le lien : en fin de vidéo vous avez un code barre que vous pouvez scanner avec votre IPhone ou smartphone et tous les renseignements seront à votre disposition.
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Toute personne exerçant ou ayant exercé l’un des métiers suivants :
Médiateurs (médiateurs conventionnels et/ou judiciaires de niveau Bac +3 minimum), médiateurs familiaux DE, travailleurs sociaux et médico-sociaux, cadres sociaux ou médicaux, médecins, infirmiers, directeurs des ressources humaines, psychologues, psychothérapeutes, cadres supérieurs, avocats, notaires.
- Être en possession d’un Diplôme de Niveau 6 (équivalent Licence/Bachelor - Bac +3 minimum)
- Avoir 3 ans d'expérience professionnelle dans l'un des métiers cités ci-dessus, rubrique "Public". Cette expérience peut inclure une activité de formation.
- Une expérience d'analyse de sa pratique professionnelle est bienvenue mais non obligatoire.
- Une expérience d’Analyseur des Pratiques Professionnelles ou de Superviseur est également bienvenue mais non obligatoire.
- Afin de valider ce prérequis, une copie du Diplôme et un justificatif concernant l’expérience professionnelle seront demandés à l’inscription, accompagnés de la fiche d’inscription dûment complétée. Ces documents seront obligatoirement accompagnés d’un CV et d’une lettre de motivation.
C1 - Mettre en place et mettre en oeuvre un dispositif d’APP ou de supervision en
l’expliquant et en prenant en compte le handicap éventuel des participants, en négociant
la commande d’un dispositif d’APP ou de supervision, afin de proposer une offre
appropriée au commanditaire et afin de recueillir l’adhésion du commanditaire et des
participants.
C2 – Savoir accompagner un groupe et sa dynamique, en animant des séances d’APP
ou de supervision afin de développer des savoirs, savoir-faire et savoir-être et en
installant le cadre nécessaire à l’APP ou à la supervision et en tenant compte du
handicap éventuel des participants, afin d’améliorer leurs fonctions professionnelles et
de favoriser l’adhésion et l’implication des participants.
C3 - Élaborer et construire son positionnement d’intervenant en APP et en Supervision,
en ayant la capacité de s’interroger, de s’analyser soi-même, en menant une démarche
réflexive sur son parcours professionnel et en préparant son propre projet d’intervenant
en se servant des outils adaptés, afin d’améliorer sa propre posture professionnelle dans
son activité, en tenant compte, le cas échéant, du handicap éventuel des participants
C4 – Initier la praxéologie au sein d’un groupe, en favorisant l’interaction et la réflexion
au sein du groupe et en construisant des initiatives possibles, afin de permettre une
analyse approfondie de sa pratique professionnelle et d’envisager une évolution de sa
posture professionnelle, en tenant compte, le cas échéant, du handicap éventuel des
participants
C5 - Repérer la souffrance au travail dans le groupe, en étudiant le comportement d’un
ou des participant(s) et en identifiant cette souffrance, en décelant les causes, afin
d’élaborer des solutions pour réduire ou prévenir la souffrance au travail et de tenir
compte du handicap éventuel des participants.
1 - Élaboration et construction du positionnement d'intervenant en APP et en Supervision
- Les définitions, conceptions, de l'analyse des pratiques professionnelles et ses contextes d'application
- Les positions éthiques, déontologiques, les systèmes de valeurs et les enjeux relationnels
- La conception de son propre projet d'intervenant en APP : référentiels théoriques, méthodologiques et outils de mise en œuvre
2 - Le groupe et sa dynamique
- Les fondamentaux constitutifs d'un groupe, le fonctionnement groupal inconscient
- La dynamique des groupes : les mouvements, les interactions, la régularisation
- L'animation et les fonctions de l'animateur du groupe : accueillir les demandes, réguler la parole, faire progresser l'analyse des situations, organiser l'étape d'évaluation
- Les situations de crise et de conflit au sein du groupe
- Approche théorique des dimensions inconscientes groupales
- Spécificité de l’écoute et de la posture analytique de l’intervenant
3 – Mise en place et mise en œuvre d’un dispositif d’APP
- Négociation de l’intervention, convention, coût et formalisation du dispositif
- Contours du groupe : hétérogénéité ou homogénéité des participants, confidentialité, …
- Le cadre théorique et ses enjeux
- Témoignages et échanges avec des intervenants en APP et en supervision
4 - La connaissance des contextes institutionnels et la souffrance au travail
- Approche sociologique des organisations de travail
- Empêchements, freins et obstacles dans l’APP : plainte, mutisme, opposition, …
- Se sensibiliser à analyser les comportements individuels et collectifs dans les organisations de travail
- Événements et problématiques particulières : deuil, violence, conflits dans l’équipe ou avec la hiérarchie
La pédagogie adoptée repose sur une grande interactivité et sur la construction commune des éléments de réponses à élaborer, grâce à un entrecroisement d'apports théoriques des intervenants et d'échanges avec les participants. Ces interactions seront nombreuses et une grande attention sera portée aux questions, expériences et éventuelles difficultés exprimées. Des mises en situation et exercices divers viendront compléter ce dispositif.
Cette modalité pédagogique au plus près des membres du groupe permet une adéquation plus grande avec les besoins des participants. Elle facilite l'intégration des données théoriques qui prennent ainsi plus facilement du sens et leur place dans la pratique de chacun.
- Monsieur Gilles BARBERAT
Psychologue clinicien et psychanalyste, formateur et superviseur
- Monsieur Michel FOUDRIAT
Sociologue, enseignant à l'Université Paris Est Créteil
- Madame Violaine GODART
Thérapeute familiale, Analyseure des pratiques professionnelles et superviseure
- Madame Martine GRADWOHL
Analyseure des pratiques professionnelles et superviseure
- Monsieur Claudio JACOB
Médiateur, formateur, superviseur
- Monsieur Jean-Pierre MINARY
Docteur en psychologie, professeur des Universités, superviseur
- Monsieur Xavier MORMONT SCHREIBER
Médiateur, formateur, superviseur
- Madame Joëlle PIOVESAN
Formatrice, analyseure des pratiques professionnelles et superviseure
- Madame Nadia ROSSET
Médiateure, superviseure, formatrice
- Madame Pascale SOUSSAN-DERRIEN
Médiateure, thérapeute systémique, sophrologue
Une présentation plus détaillée des intervenant(e)s et du contenu de leurs interventions sera communiquée aux personnes participant à la formation.
La validation est assurée par la présence obligatoire du stagiaire sur l'ensemble des modules. Une fiche de présence par demi-journée doit obligatoirement être signée par les participant(e)s.
Une évaluation continue de la participation/implication sur l'ensemble du cursus formatif sera effectuée oralement par chaque intervenant(e) auprès des responsables de formation à la fin de leur intervention. En cas de difficultés, un entretien individuel sera organisé avec l’intervenant(e) et un(e) responsable de formation avec la présence éventuelle du (de la) stagiaire.
Un bilan oral est demandé aux stagiaires en fin de chaque journée de formation. En fonction des éléments recueillis, l’intervenant(e) peut adapter la poursuite de ses interventions afin de répondre aux besoins exprimés des participant(e)s.
En début de formation, une évaluation préalable est réalisée par un tour de table afin d’identifier les connaissances et les besoins de chaque participant(e).
En fin de formation, un bilan global par écrit, pouvant être anonyme, est exigé auprès de chaque stagiaire avant qu’il ne quitte la formation (le document sera fourni après inscription). Ce bilan intervient lors de la dernière journée dédiée au passage devant un jury.
Le jury est composé de 2 personnes, comprenant au moins un professionnel extérieur à AMORIFE International. Les modalités de fonctionnement du jury seront fournies aux participants avec une note qui leur sera remise dès leur inscription validée. C’est ce jury qui décidera de la certification.
Financement personnel (paiement échelonné possible sous conditions)
Prise en Charge CPF possible ; Prise en Charge Employeur possible ; Prise en Charge OPCO possible ; (Prise en Charge Totale ou Partielle).
FIFPL (Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux)
Montage personnalisé en fonction de chaque personne.
SIRET : 882.108.269.00029
N° Prestataire de Formations par la Préfecture de Région à Dijon : 27.39.01.287.39
N° TVA IntraCommunautaire : FR16882108269
Certification QUALIOPI pour nos actions de Formations et nos actions VAE par le Groupe VERITAS France
Certification France Compétences et inscription au Répertoire Spécifique sous le N° 7117 pour notre formation d'analyseur des pratiques professionnelles et de superviseur.
Association Loi 1901
