"Les clefs de l'Analyse de la Pratique Professionnelle" en Visioconférence - Nouvelles dates 2026 !

La vie de la collectivité met parfois les professionnels dans des situations difficiles à gérer qui ont des répercussions sur la prise en charge des personnes accompagnées et sur les professionnels eux-mêmes. L’Analyse de la Pratique Professionnelle offre ce champ de distanciation nécessaire pour s’ancrer dans une posture professionnelle et personnelle adaptée aux pratiques et aux besoins du public. La formation "Les Clés de l'Analyse de la Pratique Professionnelle" vous apportera les outils nécessaires pour développer, renforcer vos compétences et légitimer votre posture de praticien.ne. Cette formation, en individuel ou en groupe, se déroule sur 2 jours consécutifs et se complète d'une journée -offerte- de  renforcement et d'Analyse de VOS pratiques.

• Maîtriser les enjeux, les objectifs, les courants théoriques de l’analyse des pratiques
• Savoir répondre à des demandes
• Élaborer des dispositifs adaptés aux situations et contextes professionnels vécus en collectivité
• Parfaire sa position et son rôle d’analyseur
• Concevoir l’analyse de pratique à la fois individuellement et collectivement
• Acquérir une méthodologie concrète de conception et animation en y intégrant des outils de la ludopédagogie et du développement personnel

Essentiellement en visioconférence :

Dates à venir :

2026 : 12 et 13 janvier / 16 et 17 février / 9 et 10 mars COMPLET / 2 et 3 avril / 8 et 9 juin / 2 et 3 juillet / 24 et 25 août

Des dates peuvent être positionnées à la demande dès 4 stagiaires

Tout professionnel ou bénévole souhaitant s’inscrire dans ce champ d’intervention ou le pratiquant déjà de façon empirique.

Aucun.

• Être en capacité de définir l'analyse de  pratique et de savoir  proposer un projet/dispositif
• Construire organiser planifier des séances APP
• Identifier les écueils de la démarche
• Savoir animer et adapter sa posture
• Acquérir une méthodologie de départ
• Imaginer des outils propres à chaque groupe/situation
• Maîtriser l’attitude empathique et d’écoute de l’analyseur

• Identifier les principaux courants qui fondent l’APP
• Place et rôle de l’intervenant
• Ouvrir et clôturer la séance
• Déroulement d’une séance
• La boite à outils de l’intervenant
• La ludopédagogie et les outils du développement personnel au service de l’APP
• Les techniques de résolution de problèmes
• Recentrer les débats sur le sujet qui préoccupe
• Reconnaître les émotions en jeu dans le groupe
• Favoriser le questionnement ouvert
• Accompagner la résolution des problématiques exposées
• Connaître les techniques de reformulation
• Savoir poser des questions simples
• Repérer ses propres émotions
• Eviter les jugements de valeur
• Mise en situation

• Apports théoriques et apports pratiques
• Pratique d’une méthodologie active
• Utilisation des outils de la ludopédagogie
• Mise en situation d’animation
• Conseil, prise de recul sur sa propre pratique
• Suivi et évaluation de la formation

Isabel DOUSSET, Psychopédagogue, Coach, Praticienne en APP depuis 14 ans.

Formatrice pour adultes : Formatrice de formateurs

Grille d’autoévaluation / Mise en situation / Questionnaire de satisfaction

OPCO ou financement personnel

Siret 450 023 296 00038 NDA 73 31 057 3631

DATADOCK

QUALIOPI N°de Certificat 2020/89934.1

Cette formation est prise en charge par le FIFPL, AGEFICE, UNIFORMATION et autres financeurs