Formation de formateur/trice certifiante : Concevoir et animer une action de formation

Une formation riche, dense et complète qui vous permettra de développer ou renforcer les compétences indispensables à la conception et l'animation d'une formation pour adulte. La pédagogie proposée est transposable à tous les domaines de formation : technique, sécurité, santé, social, commercial, administratif, langues... Cette formation est facilement adaptable pour intervenir en CFA, GRETA, AFPA, pour être formateur interne ou mettre en oeuvre des Actions de Formation en situation de Travail

• A l 'issue de la formation le stagiaire sera en mesure de :
• Maîtriser le processus de la transmission du savoir : de la conception des modules à l'animation

Modules à l'animation en salle

• Perfectionner ses qualités d'animateur de formateur/trice pour adultes
• Développer ses méthodes pédagogiques
• Intégrer les concepts d'andragogie et de pairagogie
• Valider ses compétences de formateur sur la base d'une évaluation réalisée à l'issue du parcours
• Animer avec aisance
• Susciter une dynamique de groupe positive
• Éveiller et maintenir l’intérêt des participants
• Faciliter la compréhension et la mémorisation
• Intégrer les outils digitaux pour renforcer l’engagement des
• Concevoir des actions de formation efficaces et motivantes
• Utiliser les techniques pédagogiques adaptées

Thiron-Gardais 28480 (Au coeur du Perche, Eure et Loir)- 1h30 de Paris

Sessions 2025 : 17-18-19-20-21 Novembre 2025

Session 2026 : 02-03-04-05-06 mars 2026

Dates de Certification à déterminer

TOULOUSE

Sessions 2025 :  06-07-08-09-10-13-14 Octobre 2025 

Session 2026 : 23-24-25-26-27 Mars 2026

Dates de Certification à déterminer

Formateur/trice occasionnel.le, formateur/trice en exercice et futur.e formateur/trice souhaitant maitriser les techniques pour être formateur/trice dans une optique d’efficacité.

Clarifier les attendus de la certification et la posture du formateur

• Présentation des attendus de la certification
• Identifier la posture du formateur
• Préparer son intervention
• Se familiariser avec l’accueil
• Identifier et s’approprier le rôle du formateur

Préparer et concevoir une action de formation

Construire les étapes de la formation

• Le squelette de la formation
• Le rappel du cadre
• Le timing
• Les objectifs
• Le programme
• Bilan/Evaluation des acquis
• Evaluation de la formation
• Ingénierie pédagogique
• Définir les objectifs : les points clefs de votre future formation
• Construire un synopsis et un itinéraire pédagogique
• Distinguer les objectifs généraux/opérationnels
• Elaborer la progression pédagogique
• Structurer une séquence de formation avec la Taxonomie de Bloom

Maîtriser les différentes formes d’apprentissage et l’Andragogie

Méthodes pédagogiques

• Découvrir et s’exercer aux différentes méthodes de pédagogie active
• Utilisation de réveils pédagogiques
• Savoir conclure une formation
• Découvrir et utiliser la Ludopédagogie
• S’appuyer sur la pairagogie

Animer une formation

Légitimer sa place en tant que formateur

• Se présenter en tant que formateur
• Gérer son trac
• Maîtriser sa communication verbale/non verbale/para verbale
• Gérer le timing
• Gérer différents types de comportements

S’approprier et animer une séquence pédagogique (pédagogie inversée)

• L’écoute
• La reformulation
• La Gestion des objections
• La dynamique de groupe
• La gestion de la participation

Renforcement des techniques d’animation

Utiliser les outils numériques pour concevoir sa formation

Se familiariser avec les outils numériques

• Présenter l’outil Powerpoint
• Utiliser les bases de données numériques pour construire ses présentations

Formation alternant théorique et pratique, intégrant des entrainements gradués : Vous êtes mis en situations de conception et d’animation tout au long du cycle. Vous animez des séquences que vous avez conçues et qui vous seront proposées, selon la méthode Advence Coaching & Formation et le référentiel de certification :

• « Concevoir et animer une formation avec une pédagogie active » inscrite depuis le 17/03/2021 au Répertoire Spécifique sous le numéro RS5389.
• Questionnaires-tests avec auto-correction par grille de diagnostic individuel
• Parcours renforcé et accompagné par la formatrice référente via Zoom/Whatsapp – 2H00- afin de valider votre progression avant la présentation de votre mémoire devant le jury
• Livret pédagogique de Formation.
• Remise d'un carnet de route à l'issue de l'évaluation, servant de repère pour les animations futures.

Modalité du contrôle des connaissances

Durant la formation, le stagiaire s’entraine quotidiennement via des simulations sur le module préparé ultérieurement par le formateur, permettant au candidat d’être confronté à des situations professionnelles concrètes.   A l'issue de la formation, dans un délai de 6 à 8 semaines, le candidat est évalué par un jury composé de 3 professionnels sur le programme complet de la formation qu'il aura construite.   Ces documents seront envoyés en amont au jury de façon à pouvoir préparer des questions sur le dossier.  La soutenance par le candidat devant le jury professionnel dure 20 Minutes et un temps de 20 minutes est réservé pour les questions.

Compétences acquises résultats attendus

• Répondre à un cahier des charges.
• Appliquer les techniques de la conception pédagogique, la création de support et l'animation de la formation dans la durée.
• Prendre en compte l'accueil, le bien-être et la méthodologie d'apprentissage de l'adulte.
• Gérer les situations difficiles.
• Élaborer et mettre en œuvre les évaluations des acquis et de l'action de la formation. Faire appel à ses ressources individuelles

Nature de la sanction

La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise :

• D’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée les objectifs et les résultats des acquis de la formation reçue.
• D’une feuille d'émargement
• Après avis favorable du jury d'évaluation, d'un certificat de compétences précisant la nature de la Formation reçue.

Isabel DOUSSET :

Formatrice certifiée - 30 ans d'expérience- Fondatrice de deux organismes de formation (13 ans d'existence), psychopédagogue, coach professionnelle certifiée, praticienne en APP - 10 ans d'expérience-, formatrice de formateurs/trices, Master 2 Sciences de l'Education

Florent ROY :

Formateur certifié - 10 ans d'expérience- Spécilaisé en Numérique et en Communication

A l'issue de la formation, le stagairie devra constituer un dossier professionnel comprenant notamment un déroulé pédagogique complet.

Il devra présenter et soutenir une séquence de 20 minutes devant le jury professionnel

Siret 450 023 296 00038

Prise en charge possible CPF / FRANCE TRAVAIL / Financements personnels / Facilités de paiements