Odile Griffith Psychopraticienne,Coach, Analyse de la pratique et Supervision

J’interviens auprès des établissements et services sociaux et médico-sociaux au travers de trois dispositifs complémentaires, adaptés aux besoins des équipes, des cadres et des professionnels.

 1. Analyse des pratiques professionnelles (APP)

Dispositif collectif permettant de prendre du recul, de comprendre les situations complexes et de clarifier les postures professionnelles.
Chaque séance vise à :

• mettre en mots les situations rencontrées,
• analyser les dimensions relationnelles, émotionnelles et institutionnelles,
• comprendre les interactions (usagers – professionnels – organisation),
• construire des pistes d’ajustement adaptées.

Ce travail soutient la cohérence d’équipe, la qualité d’accompagnement et l’intelligence collective.

 2.Supervision / régulation d’équipe

Intervention centrée sur la dynamique du collectif, la communication interne et la cohésion.
Elle est particulièrement indiquée en cas de tensions relationnelles, d’épuisement professionnel, de difficultés de communication, de changements organisationnels ou de situations à forte charge émotionnelle.

L’objectif est de restaurer un cadre de travail sécure, lisible et porteur de sens.

 3. Supervision individuelle (cadres et professionnels)

Accompagnement personnalisé permettant de :

• affiner la posture professionnelle,
• travailler les résonances émotionnelles liées aux situations rencontrées,
• clarifier la place, les responsabilités et les marges d’action,
• améliorer la prise de décision et la communication.

Ce dispositif s’adresse aux cadres, chefs de service et professionnels souhaitant consolider leur pratique et stabiliser leur posture.

Modalités d’intervention

• Format : en présentiel ou en visio
• Durée : 1h15 pour la supervision individuelle ; 2h à 2h30 pour les dispositifs collectifs
• Fréquence : mensuelle, bimestrielle ou définie selon les besoins
• Public : équipes pluridisciplinaires, services, établissements, cadres ou professionnels
• Cadre : confidentialité, respect, sécurité et co-construction

Conditions tarifaires

Les modalités tarifaires sont définies lors du premier échange, en fonction du dispositif demandé et des besoins de la structure ou du professionnel.

Mon approche repose sur une articulation cohérente entre une lecture clinique, relationnelle et systémique, nourrie par mon expérience de directrice–manager d’établissements et services ESMS et par ma pratique du coaching individuel CAPP. Elle vise à offrir un espace structurant où les professionnels peuvent comprendre ce qui se joue dans les situations rencontrées, ajuster leur posture et renforcer la cohérence collective.

Ma méthodologie repose sur un cadre sécurisant et professionnalisant permettant :

• la mise en mots des situations et interrogations,
• l’analyse des interactions (usagers – équipes – institution),
• l’identification des résonances personnelles et professionnelles,
• la clarification des postures et des responsabilités,
• la construction de repères partagés et de pistes d’ajustement.

Chaque séance, qu’elle relève de l’analyse de pratiques, de la supervision d’équipe ou de la supervision individuelle, soutient l’intelligence collective, la cohésion et la qualité de l’accompagnement.

Mes outils d’intervention s’appuient sur :

• des apports théoriques issus de la clinique, de la psychologie institutionnelle, de la dynamique des groupes et du coaching professionnel,
• des outils méthodologiques que j’ai expérimentés ou créés en management de transition : matrices d’analyse de situations, outils de régulation, supports de réflexion collective, grilles de lecture des postures, ...,
• des outils liés à l’écrit professionnel (analyse, structuration, cohérence avec le projet d’accompagnement ou le projet d’établissement ,...,),
• des outils réflexifs mobilisés en groupes de parole et en accompagnement individuel : questionnement structurant, reformulation, clarification des objectifs, exploration des zones d’inconfort ou d’ambivalence, ...,
• un regard issu de ma certification d'évaluateur externe, permettant de relier pratiques, cadre réglementaire, cohérences institutionnelles et qualité de service rendu.

Cet ensemble permet un accompagnement précis, contextualisé, opérationnel, ancré dans la réalité du terrain et immédiatement mobilisable par les professionnels.

Mon parcours repose sur une double expertise, clinique et managériale, construite au fil de près de 20 ans d’expérience dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux.

Titulaire d’un Master I de Psychologie clinique et pathologique (2005), complété par deux années de pratique (foyer départemental de l’enfance et psychiatrie adulte), j’ai ensuite obtenu un Master II en Gestion et Management des Institutions Sanitaires et Sociales (2008), qui a structuré ma prise de fonction en tant que cadre puis directrice au sein d’ESMS.

En 2021, je me suis certifiée Coach professionnelle RNCP, renforçant ma capacité à accompagner cadres et équipes dans leurs postures, leurs pratiques et la gestion des situations complexes.

Depuis 2016, j’anime également des ateliers et séminaires associatifs portant sur l’accompagnement au changement, l’estime de soi, la maturité émotionnelle, l’interculturalité et la compréhension des mécanismes d’influence et de manipulation. Ces interventions ont enrichi ma pratique d’outils pédagogiques, méthodologiques et réflexifs adaptés à des publics variés.

Plusieurs formations complémentaires soutiennent ce parcours :

• Évaluatrice externe ESMS (2014 / ANDESI) ,
• Formation de formateur d’adultes (2015 / Cadre en mission),
• Analyse financière et plan pluriannuel (2016 / ANDESI),
• Prise en charge des enfants victimes d’abus sexuels ( 2004 / EVACLIQ),
• Adolescence : passage à l’acte / acte de passage (2004 / PSYCHASOC),
• Adolescents difficiles et prévention de la violence (2004 / PSYCHASOC)

Ce cursus solide articule compréhension clinique, lecture institutionnelle, management, qualité, pédagogie et coaching, au service d’un accompagnement professionnel ajusté et opérationnel.