pour l'équipe de la crèche municipale
- Inscrire l'intervention dans une véritable alliance de travail avec la direction. Cela implique des temps d'échange réguliers, un partage d'indicateurs d'alerte et un alignement continu sur les besoins de la structure pour garantir le bien-être et la dynamique de l'équipe.
- Réaliser des observations directes au sein des sections pour appréhender la réalité du quotidien, les dynamiques collectives et les interactions directes avec les enfants.
- À partir des observations sur le terrain et des retours des professionnels, décoder et analyser les comportements complexes ou posant questions de l'enfant pour en comprendre le sens et les leviers d'action.
- Alimenter la réflexion de l'équipe en apportant des éclairages théorico-pratiques, co-construire des pistes d'intervention concrètes et proposer des ajustements de posture faciles à réinvestir dans la section.
- Désamorcer les tensions (au sein de l'équipe ou dans la relation avec les enfants/parents) et soutenir les professionnels face à la charge émotionnelle du quotidien.
Nous recherchons un(e) partenaire de confiance, doté(e) d'un œil aiguisé sur le terrain, alliant bienveillance, tact et pragmatisme. L'intervenant(e) devra savoir travailler main dans la main avec la direction tout en instaurant un climat de sécurité et de neutralité avec l'équipe de section.
Nous sommes intéressées par tous types de profils portant un intérêt pour la petite enfance (Psychologue, psychomotricien(ne) ...).
Nous sommes ouverts à tous types d'approches pouvant répondre aux besoins des équipes, cependant des approches exclusivement centrées sur les TCC ne correspondent pas aux besoins de notre structure.
