Accompagner les équipes en proposant des analyses de pratique en lien avec les préoccupations de leur quotidien auprès du publics TSA avec déficience intellectuelle.
6 séances par an.
Les Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) constituent un ensemble de troubles neurodéveloppementaux d'origine neurobiologique, caractérisés par des différences durables et précoces dans deux domaines fondamentaux :
Le terme "spectre" est essentiel : il souligne que l'autisme ne se manifeste pas de façon uniforme mais recouvre une réalité extrêmement diverse, allant de formes très légères à des formes très sévères, avec ou sans déficience intellectuelle associée, et avec des profils très différents d'un individu à l'autre.
Les intervenants précédents ne sont pas sensibilisés aux spécificités du TSA. Les réponses apportées ne correspondent pas aux attentes des professionnels car trop éloignées de la spécificité du trouble du spectre de l'autisme.
A voir avec l'intervenant
