Analyse des pratiques STEMO

Le STEMO (Service Territorial Éducatif de Milieu Ouvert) est un service de la PJJ (Protection Judiciaire de la Jeunesse) chargé du suivi en milieu ouvert des mineurs faisant l'objet d'une mesure judiciaire, pénale ou civile. Il met en œuvre les mesures éducatives ordonnées par le juge des enfants (investigation, suivi éducatif, mesures du Code de la justice pénale des mineurs), dans une visée d'éducation et d'insertion plutôt que de placement. Ses éducateurs accompagnent les jeunes dans leur milieu de vie, travaillent avec les familles et articulent l'action éducative avec le cadre judiciaire. Au croisement de l'éducatif et du judiciaire, le STEMO confronte les professionnels à des adolescents en grande difficulté, à la délinquance et à des dilemmes entre aide et contrainte.

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#STEMO

27/11/2023 Voir →

Le STEMO s'inscrit dans l'organisation de la PJJ et de la justice des mineurs : structuration des services de milieu ouvert de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, primauté de l'éducatif sur le répressif (principe historique de la justice des mineurs, réaffirmé par le Code de la justice pénale des mineurs - CJPM - entré en vigueur en 2021, qui a remplacé l'ordonnance de 1945), priorité au maintien dans le milieu de vie. Plusieurs missions structurent le STEMO : la mise en œuvre des mesures d'investigation (mesure judiciaire d'investigation éducative - MJIE, pour évaluer la situation du mineur et éclairer le juge), le suivi éducatif en milieu ouvert (les mesures éducatives, le suivi des jeunes au pénal comme au civil), l'accompagnement vers l'insertion (scolarité, formation, citoyenneté), le travail avec les familles, l'articulation avec le juge des enfants. Plusieurs publics sont concernés : des mineurs (et jeunes majeurs) faisant l'objet d'une mesure judiciaire, souvent en grande difficulté (familiale, scolaire, sociale), parfois engagés dans la délinquance. Plusieurs professionnels composent le STEMO : des éducateurs de la PJJ, des psychologues, des assistants sociaux, sous la responsabilité de responsables d'unité éducative et de directeurs de service. Plusieurs Crises et enjeux traversent le STEMO : la difficulté du public (adolescents en rupture, violences, délinquance, troubles psychiques), la tension entre l'éducatif et le judiciaire (aider et contraindre), le manque de moyens, la complexité des situations familiales, la pression sécuritaire et médiatique sur la justice des mineurs.

Pour les professionnels du STEMO — éducateurs de la PJJ, psychologues, assistants sociaux — le quotidien combine plusieurs registres : la mise en œuvre des mesures éducatives et d'investigation, l'accompagnement des jeunes dans leur milieu, le travail avec les familles, l'articulation avec le cadre judiciaire, le soutien à l'insertion. Les situations chargées sont fréquentes : adolescents en grande difficulté et en rupture, violences et Passage à l'acte, délinquance, troubles psychiques, familles en difficulté, tension de la Posture professionnelle entre aide et contrainte, dilemmes éthiques, sentiment d'impuissance, charge émotionnelle.

Pour les cadres et managers — responsables d'unité éducative, directeurs de service de la PJJ — le pilotage combine plusieurs défis : accompagnement d'équipes confrontées à des publics difficiles, tension entre l'éducatif et le judiciaire, gestion des moyens, articulation avec la Justice et les partenaires, soutien face à la pression sécuritaire, prévention de l'usure.

L'analyse des pratiques professionnelles et la supervision sont précieuses pour les équipes du STEMO : adolescents en rupture, violences et Passage à l'acte, délinquance, troubles psychiques, tension de la Posture professionnelle entre aide et contrainte, dilemmes éthiques, impuissance, charge émotionnelle. Elles offrent un espace pour élaborer ces situations et soutenir le sens du travail éducatif sous mandat judiciaire. Le site analysedespratiques.com accompagne les équipes de la PJJ et de la Protection de l'Enfance. Voir aussi les étiquettes PJJ et Justice.

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