Analyse des pratiques Méthode ESPERE®

La Méthode ESPERE® est une méthode de communication relationnelle créée par Jacques Salomé, psychosociologue et écrivain français. ESPERE est l'acronyme d'« Énergie Spécifique pour une Écologie Relationnelle Essentielle » (marque déposée ®). Elle propose des outils concrets de communication : la symbolisation (utilisation d'objets pour représenter les échanges), l'« écharpe relationnelle » (visualisation du lien entre deux personnes), des règles d'hygiène relationnelle (parler en « je », ne pas parler sur l'autre). Utilisée en formation, développement personnel, accompagnement à la parentalité, parfois mobilisée dans certains dispositifs d'APP ou de Groupe de parole.

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L’analyse des pratiques: De la situation initiale aux solutions nouvelles !

#Analyse des Pratiques #Approche systémique #Méthode ESPERE® #Systémie

25/08/2011 Voir →

La Méthode ESPERE® s'inscrit dans le champ des approches de la communication relationnelle développées à partir des années 1980-1990 : Jacques Salomé (né en 1935), psychosociologue, formateur et auteur de nombreux ouvrages grand public sur la communication et les relations humaines, a développé cette méthode comme une synthèse pédagogique de son expérience de formateur en relations humaines. La Méthode ESPERE® propose plusieurs concepts et outils : la symbolisation (l'utilisation d'objets concrets pour représenter ce qui circule dans une relation, rendant visible l'invisible relationnel), l'« écharpe relationnelle » (un objet symbolique tenu par les deux personnes en relation, pour matérialiser le lien et la responsabilité partagée de la communication), les règles d'« hygiène relationnelle » (parler de soi en « je » plutôt que d'accuser l'autre, ne pas « parler sur » l'autre, demander plutôt qu'exiger, restituer ce qui ne nous appartient pas). La méthode connaît une diffusion notable dans le champ du développement personnel et de la formation, avec des praticiens formés et certifiés. Comme pour toute méthode propriétaire et grand public, elle suscite des appréciations contrastées : appréciée par certains pour ses outils concrets et accessibles, elle est aussi questionnée par d'autres sur sa validation scientifique et son inscription dans le champ académique de la psychologie.

Pour les professionnels qui mobilisent la Méthode ESPERE® — formateurs en communication, accompagnants en développement personnel, professionnels de la parentalité (en LAEP, REAAP, Maison des solidarités), parfois travailleurs sociaux, éducateurs spécialisés, enseignants ou soignants l'ayant découverte en formation continue — l'usage combine plusieurs registres : outils de communication dans la relation d'aide (avec les personnes accompagnées), outils d'animation de Groupe de parole (notamment en accompagnement à la parentalité), outils de développement personnel (travail sur sa propre communication). Plusieurs précautions sont à noter : la Méthode ESPERE® est une méthode parmi d'autres dans le champ de la communication relationnelle (à côté de la CNV - Communication Non Violente de Marshall Rosenberg, de l'Analyse Transactionnelle, de l'Ecoute active rogérienne), elle n'a pas de statut thérapeutique reconnu et ne remplace pas un accompagnement psychothérapeutique pour les situations qui le nécessitent.

Pour les cadres et managers qui rencontrent la Méthode ESPERE® dans leurs équipes — directeurs d'ESSMS, chefs de service, responsables formation, coordinateurs de dispositifs de parentalité — quelques repères sont utiles : la Méthode ESPERE® peut être un outil intéressant en formation continue ou en accompagnement à la parentalité, mais elle ne saurait constituer le cadre de référence unique d'un dispositif professionnel d'analyse des pratiques professionnelles ou de supervision (qui mobilisent des cadres théoriques plus larges et validés). Il est utile de distinguer les outils de communication (comme la Méthode ESPERE® ou la CNV) des dispositifs d'élaboration de la pratique professionnelle.

Pour l'analyse des pratiques professionnelles, la Méthode ESPERE® peut apporter ponctuellement des outils de communication, mais l'APP repose sur des fondements plus larges (élaboration clinique, pratique réflexive, analyse des situations professionnelles) qui dépassent le seul registre de la communication interpersonnelle. Le site analysedespratiques.com privilégie une approche intégrative mobilisant plusieurs courants théoriques validés, dans le respect d'une charte déontologique rigoureuse. Les professionnels intéressés par les outils de communication relationnelle peuvent les mobiliser en complément, sans en faire le cadre unique de l'élaboration professionnelle.

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