Analyse des pratiques Jeu de Rôle

Le Jeu de Rôle est une technique pédagogique de simulation où des participants jouent des rôles dans une situation reconstituée. Très utilisée en formation initiale et continue dans le secteur sanitaire, social, médico-social, et en entreprise : Formation à l'Analyse des Pratiques, formation des managers (entretiens difficiles, Gestion des conflits), formation au Coaching, formation à l'Entretien Motivationnel, formation à la CNV. Le Jeu de Rôle permet d'expérimenter en situation protégée des compétences relationnelles complexes, sous le regard formateur et celui des pairs. Distinct du jeu de rôle ludique (Donjons & Dragons, jeux de rôle en grandeur nature).

Publication

Le Jeu de Rôle dans un dispositif d’analyse des pratiques

#Jeu de Rôle

09/04/2020 Voir →

Le Jeu de Rôle s'inscrit dans la tradition pédagogique de l'apprentissage par l'expérience, théorisée notamment par David Kolb (cycle de l'apprentissage expérientiel) et Donald Schön (le praticien réflexif). Plusieurs variantes coexistent en formation professionnelle : Jeu de Rôle simple (deux participants jouent une situation, les autres observent), psychodrame (technique thérapeutique de Jacob Moreno, plus profonde), théâtre forum (Augusto Boal, théâtre de l'opprimé), simulation à grande échelle (situations complexes avec plusieurs personnages), studio de cas (équivalent juridique). En formation des professionnels de la relation, le Jeu de Rôle est particulièrement précieux pour les apprentissages relationnels difficiles à transmettre théoriquement : entretiens difficiles avec usagers ou familles, Gestion des conflits, annonces difficiles (diagnostic médical, refus d'aide), Entretien Motivationnel (en addictologie notamment), conduite d'entretien en Coaching.

Pour les professionnels qui mobilisent le Jeu de Rôle dans leur pratique pédagogique — formateurs en IRTS, IFSI, INSPÉ, GRETA, Centres de formation divers ; Intervenants en APP mobilisant des techniques actives ; coachs en formation au Coaching ; formateurs en Entreprise ; psychologues intervenant en formation continue — la pratique demande plusieurs compétences : conception du Jeu de Rôle (choix de la situation, consignes aux participants), animation rigoureuse (création d'un cadre protégé, gestion du débriefing qui est la phase essentielle), articulation théorique (le Jeu de Rôle doit s'inscrire dans un cadre théorique explicite, pas être un exercice isolé). Les situations chargées peuvent émerger : émotions puissantes chez les participants jouant des situations qui les concernent personnellement, transferts intenses, dynamiques de groupe parfois éprouvantes.

Pour les cadres et managers qui inscrivent leurs équipes en formation avec Jeu de Rôle — DRH, directeurs d'établissement, chefs de service, responsables formation — plusieurs enjeux sont à considérer : vérification de la qualification du formateur (le Jeu de Rôle mal animé peut être contre-productif voire blessant), articulation avec le projet pédagogique global, accompagnement des suites (le Jeu de Rôle peut faire émerger des questionnements qui demandent prolongements en analyse des pratiques professionnelles ou Coaching), respect du consentement (la participation à un Jeu de Rôle ne peut être totalement imposée, certaines personnes y sont très réfractaires).

L'analyse des pratiques professionnelles et le Jeu de Rôle sont des dispositifs complémentaires mais distincts : l'APP travaille à partir de situations réelles vécues par les participants (récits a posteriori, sans reconstitution), le Jeu de Rôle simule des situations en vue de l'apprentissage de compétences. Certains Intervenants en APP mobilisent ponctuellement le Jeu de Rôle comme outil au sein d'une séance d'APP (pour explorer une situation difficile sous un autre angle), mais cela reste minoritaire dans la tradition française de l'analyse des pratiques professionnelles, plus orientée élaboration verbale.

Analyse des pratiques Jeu de Rôle

Le Jeu de Rôle dans un dispositif d’analyse des pratiques

Ne ratez aucune info & ressource !

Vous ne trouvez pas ce que vous souhaitez !