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Quentin Ramirez

Quentin Ramirez, psychologue clinicien, APP / Supervision, IDF

Formateurs d'intervenants en Analyse des Pratiques, Intervenant en Analyse des Pratiques, Psychologue clinicien
Zone(s) d'intervention : Centre-Val de Loire - FR, Île-de-France - FR, Pays de la Loire - FR

Maisons-Laffitte

0616044249
q.ramirez.pro@gmail.com

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Mode(s) d'intervention

En établissement

Régions(s) d'intervention

Centre-Val de Loire - FR, Île-de-France - FR, Pays de la Loire - FR

Autour des villes de :

Paris, Cergy, Pontoise, Angers

Présentation

Je suis psychologue clinicien psychosociologue, avec une approche en clinique des groupes, des institutions et du travail. J'interviens dans les structures du sociale et du médico-sociale pour la mise en place de groupe d'analyse de la pratique et supervision en région Ile de France (entre autre).

J'interviens essentiellement auprès de travailleurs sociaux (Educateurs spécialisé, Educateurs sportifs, assistants sociaux, etc...) ainsi qu'auprès de psychologues. En travaillant majoritairement en protection de l'enfance (PMI, SAUO), ainsi que dans des structures du champ de l'insertion social (CCAS, Accueil de jour...), mon approche a pu, au fil des années, mieux comprendre les nouveaux enjeux que traversent les institutions accompagnant des publics marginalisés, précaires, en grande difficultés et / ou handicapé. Entre les nouvelles exigences institutionnelles et l'évolution du public et des situations, cette réalité suppose de pouvoir prendre du recul sur les enjeux que cela sous-tend. Entre demande d'accompagnements suite à des vécus d'extrême violence, et capacité de réponses de l'institution, les professionnel.les occupent une place de tiers, fondamentale dans l'accompagnement, qu'il faut pouvoir mettre au travail par ces dispositifs.

Je suis joignable par mail et par téléphone, je suis mobile et travail toujours dans une relation d'échange et de réflexion quant à votre demande pour y répondre au mieux pour l'institution et les professionnel.les.

Approche(s), méthodologie...

Formé à la clinique des institutions et des groupes, mon approche se caractérise par une méthode psychosociologique clinique et une écoute d'orientation psychanalytique et institutionnelle. Cet ensemble se caractérise par l'utilisation privilégiée de dispositifs groupaux, avec une écoute du lien existant entre le travailleur comme sujet pensant, le collectif et ses enjeux, les demandes institutionnelles et la réalité d'un public accompagné en souffrance.

Par différents dispositifs (APP, supervision individuelle ou collective, écoute institutionnelle, formation à thématique, recherche-action, formation-action...), le propos est de pouvoir utiliser la réalité clinique des professionnel.les comme matériel réflexif pour prendre du recul et être dans un processus de recherche de sens concernant la pratique et ses limites.

Principalement contacté pour la mise en place d'analyse des pratique professionnelles, ma méthode se construit par un cadre ayant une visée sécurisante et contenante, par la règle de confidentialité, de libre association et de non-jugement, en accord avec les professionnels,  afin de proposer un espace privilégié pour penser. Ce dispositif se fait en lien avec l'institution, pour comprendre la demande et pour laquelle il y aura un bilan en fin d'année (penser avec l'équipe) tout en conservant la confidentialité. Le but ici est de pouvoir mettre au travail les professionnels, les faire penser et élaborer, pour eux, mais également faire en sorte de ne pas exclure l'institution de ce mouvement pour conserver une cohérence et une cohésion pour l'ensemble.

Autre.s activité.s

Supervisions individuelles

Formation / Cursus

Psychologue clinicien, Psychosociologue. Intervention, Étude et Formation

Master 2 professionnel en Psychologie, spécialisé en clinique des institutions, des groupes et du travail à l’université Paris 13 (USPN)

Master 2 recherche en Psychanalyse et interdisciplinarité « psychologie : psychopathologie clinique psychanalytique » Paris 13 (USPN)

Ouvrage(s) publié(s)

  • Question d’Orientation “La place des PsyEN dans leur institution : Penser une posture oscillante”. Septembre 2022, p99-107, Ramirez Quentin.
  • Adolescent dans le monde face à la pandémie, “Les psychologues de l’Éducation Nationale : Interface sensible en situation de crise sanitaire et de crise institutionnelle”, Aurélie Maurin-Souvignet, Quentin Ramirez, Presse éditoriale de Rennes, en cours de publication
  • Toupin, K. et Ramirez, Q.  (2025). Pré-commande, commande, demande. Triptyque contemporain des pratiques psychosociologiques dans un contexte gestionnaire. Cliopsy, 34(2), 91-109. https://doi.org/10.3917/cliop.034.0091.
  • Quentin Ramirez. De l’idéal à la transgression à l’Éducation Nationale : quand le sacrifice ne fait plus sens. 8èmes doctoriales du CRPPC ; Idéal et transgression, Université Lumière Lyon 2 ; Laboratoire Junior en Psychopathologie et Psychologie Clinique; Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique, Jun 2025, Lyon, France. ⟨hal-05160261⟩

Éléments administratifs

Numéro Siret : 85244809100037 ; APE 8559A

Numéro ADELI : 759385610

Déclaration d'activité en tant que prestataire de formation enregistrée sous le numéro 11788802078 auprès du préfet
de région d'Ile de France

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