L’Analyse des pratiques professionnelles vous permet de bénéficier de temps communs pour réfléchir ensemble, co-construire des repères, développer la congruence de vos actions envers votre public et la cohérence du travail d’équipe, déployer une dynamique personnelle ainsi relationnelle et organisationnelle dans le service, l’institution.
POUR QUOI, NOS VISEES ?
. Prendre du recul
Gagner en objectivité, déployer votre capacité d’analyse des situations, vous enrichir des perceptions des collègues et vous ouvrir à des pratiques différentes ou nouvelles.
. Eclairer vos pratiques professionnelles
Vérifier vos intuitions, valider vos compétences, prendre conscience d’éléments nouveaux, élargir la palette de ressources, d’alternatives, et parfois changer son regard. Il y a rarement une bonne réponse et l’intelligence collective apporte des pistes.
. Développer la confiance en soi, limiter les risques d’épuisement professionnel, favoriser une dynamique d’évolution.
Certaines relations de soin, éducatives appellent à une proximité corporelle et à un engagement affectif qui génère beaucoup de questionnements et d’émotions. Chacun.e pourra exprimer ses émotions, clarifier ce qui se passe en soi et se décharger des trop pleins, toujours dans le respect de la liberté de parole et de silence de chacun.
. Trouver des repères dans sa posture et sa façon d’être en lien
Nous cherchons une posture, une façon de s’engager dans le travail et les relations ajustée à soi, à l’autre et à l’intention de la relation. Nous vérifions si notre façon de communiquer peut être plus adaptée, pertinente et respectueuse.
. Favoriser la cohésion de l’équipe et la cohérence des pratiques, la dynamique d’équipe et le soutien entre professionnels.
La parole n’est pas hiérarchisée, l’équipe s’écoute et s’enrichit de la complémentarité des points de vue. Nous recherchons une cohérence d’équipe sans gommer la singularité de chaque professionnel.
L’analyse de la pratique englobe la REGULATION D’EQUIPE
L’objectif est de restaurer les capacités de coopération entre les professionnels
Dynamique de groupe, place de chacun, organisation du travail, vision du travail et du projet de l’établissement, tous les sujets peuvent être abordés.
L’ANALYSES DES PRATIQUES pour les EQUIPES DE DIRECTION (directeur-directrice, chef de service, cadres techniques…)
Les contextes externes, la législation, les questions financières et administratives contraignent la direction dans sa gestion. Le turn over ou la fatigue psychique des équipes oblige à s’interroger afin de conserver des professionnels qualifiés dans des métiers difficiles. Les problématiques internes, tant liées aux usagers de l’institution qu’aux questions de management des équipes sont souvent abordées dans l’urgence des situations. Les cadres peuvent ressentir un lourd poids et une forme de solitude dans leur responsabilité face à des enjeux multiples.
Les espaces de dialogues et élaboration vont être structurés selon les besoins identifiés. Nous cherchons à construire un groupe de direction sécurisant et responsabilisant, facilitant l’expression des différents regards. La confrontation des points de vue va permettre de faire l’expérience de l’intelligence et de la créativité qui émergent du collectif.
COMMENT ?
Vous choisissez le ou les sujets qui vous interrogent, vous soucient, vécus ou à venir, simples ou complexes : cas cliniques, questionnements-ressentis sur une-des prises en charge, questions de posture, proximité et distance affective, transfert et contre transfert, gestion émotionnelle, tâches pratiques, organisation individuelle ou collective, relations et communication dans l’équipe….
Nous élaborons, nous réfléchissons ensemble, Chaque récit fait écho chez les autres participants. Nous nous appuyons sur nos connaissances, notre expérience, notre intuition et nos ressentis.
Nous pouvons également, par des mises en scène, éclairer les situations et amener une dynamique très concrète.
Je veille au cadre sécurisant, au respect de la parole, à la prise en compte des sensibilités de chacun, des limites et contraintes de l’institution et à la dimension éthique de cette démarche. Il me tient à cœur de veiller à la collaboration et la coopération à tous les niveaux de l’institution.
QUI SUIS-JE ?
J’ai une double formation de Psychologue clinicienne (Université de Strasbourg) et Gestalt Thérapeute. J’ai complété ces bases avec la communication non violente (CNV), la Méditation de Pleine Conscience (DU Faculté de médecine Strasbourg), et des approches visant l’amélioration de la collaboration et de la coopération (ENACTUS et FERTILES) ainsi qu’un ensemble de méthodes et d’outils que j’utilise ponctuellement.
Pour l’analyse des pratiques de dirigeants, j’ai enrichi ma pratique avec la formation «Consultant en analyse des pratiques pour cadres dirigeants » (ANDESI 2013).
J'interviens depuis 15 ans dans de nombreuses institutions médicales, sociales et médico-sociales (Hopital, Addictologie, Protection de l’Enfance, Handicap, Petite Enfance, Migration....)
Au plaisir de vous rencontrer, n’hésitez pas à m’appeler afin que nous discutions de votre besoin.
L'analyse des pratiques peut entrer dans le programme de formation et être financée par des OPCO
