Melun,Evry,Fontainebleau...
Animatrice de groupes d’analyse des pratiques professionnelles, j’accompagne les équipes du secteur social et médico-social en Essonne et en Île-de-France.
Éducatrice de jeunes enfants de formation, je m’appuie sur plus de trente années d’expérience, dont douze années dans des fonctions d’encadrement. Mon parcours en protection de l’enfance m’a permis d’accompagner des enfants, des parents et des équipes confrontés à des situations complexes.
Mon intérêt pour la clinique des relations, les liens familiaux et les dynamiques de groupe nourrit ma pratique. Mon expérience de terrain et de cheffe de service m’a sensibilisée aux enjeux de la relation d’aide, du travail en équipe et du fonctionnement institutionnel.
Je propose aux professionnels un espace de parole et de réflexion pour prendre du recul sur les situations rencontrées. L’analyse des pratiques permet de mettre au travail les questionnements, les ressentis et les difficultés qui traversent l’accompagnement.
Mon objectif est de soutenir l’élaboration collective, de reconnaître les compétences de chacun et de favoriser des ajustements dans les postures professionnelles.
Je propose également l’animation de groupes de parole dans des situations de blocages relationnels, de tensions persistantes ou de conflits larvés.
Cette intervention s’appuie sur mon expérience des entretiens familiaux en espace familial de rencontre et du management d’équipe.
J’ai pu y observer comment les malentendus, les non-dits et les interprétations réciproques peuvent installer de la défiance et fragiliser les relations comme le travail collectif.
Dans un cadre respectueux de chacun, j’accompagne la mise en mots des difficultés, l’expression des différents points de vue et la clarification des incompréhensions. L’objectif est de rétablir le dialogue, de favoriser une meilleure compréhension mutuelle et de rechercher ensemble des modalités de relation et de coopération plus satisfaisantes.
Un échange préalable avec le commanditaire permet de préciser les attentes, les objectifs et les modalités d’intervention. Le cadre est ensuite partagé avec les participants : confidentialité, respect de la parole et engagement de chacun.
Les séances prennent appui sur des situations concrètes apportées par les professionnels. Un temps de récit est suivi de questions de clarification, puis d’une exploration collective.
J’accompagne la formulation d’hypothèses et la mise en perspective des pratiques. Des repères théoriques peuvent éclairer les échanges, en lien avec les besoins du groupe.
Chaque séance se termine par une synthèse des réflexions et des pistes dégagées. Un bilan périodique permet d’ajuster le dispositif.
J'interviens principalement en Ile de France mais peut envisager des déplacements ponctuels et programmés en province.
Mon approche s’appuie sur une lecture systémique et relationnelle des situations. Elle invite à considérer les interactions entre la personne accompagnée, sa famille, les professionnels et leur environnement institutionnel.
J’accorde une attention particulière à la place de chacun, aux représentations et aux résonances émotionnelles suscitées par les situations. Je privilégie une posture d’écoute, de bienveillance et de non-jugement.
Le groupe constitue une ressource. La diversité des expériences et des regards permet de faire émerger d’autres hypothèses et de nouvelles possibilités d’action.
• Formation à l’approche systémique et à la thérapie familiale, auprès du COPES à Paris.
• Formation à l’animation de groupes d’analyse des pratiques professionnelles, auprès de Traverses Formation.
Mon numéro de SIRET est en cours d’attribution.
