Nous sommes confrontés à des difficultés relationnelles entravant les liens de confiance entre une directrice et un cadre socio-éducatif, sous sa responsabilité. Après avoir tenté de renouer un dialogue constructif par le biais de divers entretiens et réunions, il semble que l'intervention d'un tiers neutre et extérieur à l'établissement soit nécessaire pour que chacun se sente entendu et qu'un dialogue sincère puisse se renouer.
Quelques séances de travail pourraient suffire à rétablir un "contrat de confiance".
