Violence en institution : comprendre, prévenir, agir

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Violence en institution : comprendre, prévenir, agir
  1. Contexte et justification

 

Les institutions sociales et médico-sociales sont traversées par des tensions multiples : la violence des jeunes accueillis, celle des familles, celle du cadre lui-même, mais aussi celle qui peut se rejouer entre professionnels. Cette formation vise à déplier les différentes formes de violence, à comprendre leurs racines systémiques, et à trouver des leviers d’action collective et éthique.

  1. Objectifs généraux

- Comprendre les mécanismes de la violence dans le champ institutionnel (psychiques, relationnels, organisationnels)
- Identifier les différents niveaux de violence (violence subie, agie, institutionnelle)
- Développer des outils de prévention, de régulation et de communication
- Renforcer la posture professionnelle face à la provocation, la crise ou la répétition du conflit
- Questionner la responsabilité éthique et collective dans les réponses éducatives

 

  1. Objectifs opérationnels

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Nommer les formes de violence observables et leurs effets sur les personnes et le collectif
- Repérer les signes précurseurs d’un passage à l’acte
- Analyser une situation conflictuelle avec des outils d’analyse systémique et clinique
- Identifier les réponses institutionnelles possibles : écoute, médiation, régulation d’équipe, écrits professionnels
- Mettre en place une culture de bientraitance, de communication non violente et de coopération

  1. Contenus abordés

 

Jour 1 – Comprendre et nommer la violence :

- Approches théoriques et définitions
- Les sources institutionnelles de la violence : cadre, règles, hiérarchie, frustrations
- Études de cas et apports vidéo

Jour 2 – Agir, prévenir, réguler :

- Postures éducatives et dynamiques d’équipe
- Communication dans les situations de tension
- Gestion de crise, régulation émotionnelle, éthique et positionnement professionnel
- Atelier collectif : co-construction d’un protocole ou d’une charte d’équipe

 


Objectifs de la formation

Objectifs généraux

 

- Comprendre les mécanismes de la violence dans le champ institutionnel (psychiques, relationnels, organisationnels)
- Identifier les différents niveaux de violence (violence subie, agie, institutionnelle)
- Développer des outils de prévention, de régulation et de communication
- Renforcer la posture professionnelle face à la provocation, la crise ou la répétition du conflit
- Questionner la responsabilité éthique et collective dans les réponses éducatives


Réalisation en :

Formation INTRA ou INTER

Déroulement en:

Présentiel + Visio

Lieux

FRANCE

Dates formation inter

A determiner

Durée

6h x 2 jours

Effectif max

Jusqu'à 15 personnes maximum par groupe

Public

 

  • Professionnels du travail social, équipes éducatives, stagiaires en formation, cadres intermédiaires et direction d’établissement (MECS, Foyers, SESSAD, etc.)


Compétences visées

Objectifs opérationnels

 

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Nommer les formes de violence observables et leurs effets sur les personnes et le collectif
- Repérer les signes précurseurs d’un passage à l’acte
- Analyser une situation conflictuelle avec des outils d’analyse systémique et clinique
- Identifier les réponses institutionnelles possibles : écoute, médiation, régulation d’équipe, écrits professionnels
- Mettre en place une culture de bientraitance, de communication non violente et de coopération

 


Programme / Contenu

Jour 1 – Comprendre et nommer la violence :

- Approches théoriques et définitions
- Les sources institutionnelles de la violence : cadre, règles, hiérarchie, frustrations
- Études de cas et apports vidéo

Jour 2 – Agir, prévenir, réguler :

- Postures éducatives et dynamiques d’équipe
- Communication dans les situations de tension
- Gestion de crise, régulation émotionnelle, éthique et positionnement professionnel
- Atelier collectif : co-construction d’un protocole ou d’une charte d’équipe

 

Méthodologie

  • Méthodologie pédagogique

Pédagogie active : échanges, jeux de rôle, études de cas, mise en situation. Apports théoriques illustrés, analyse réflexive des pratiques, et co-construction de repères partagés.

Formateur.s ou superviseur.s

Hocine ZAOUI

Modalités d'évaluation et de validation

 

  • Évaluation continue : à travers les exercices pratiques et l’analyse des mises en situation.
  • Évaluation finale : questionnaire de satisfaction à la fin de la formation, avec des questions portant sur la compréhension des critères d’évaluation et l’application des bonnes pratiques.

Éléments administratifs

( +33 6 61 87 82 17 : contact@forma-social.fr

-N° de Siret: 53766208200024

Numéro de déclaration d’activité : 11931013393 Préfecture de la région Ile de France

Mots clés :

Formation INTRA ou INTER

Responsable Formation

Hocine ZAOUI

Contact en direct

Formulaire [Contact Formation Établissement]
contact@forma-social.fr

Organisme de formation

Hocine ZAOUI
1 Allée Jean Bart
93600 AULNAY SOUS BOIS
Téléphone: 0661878217

Téléchargements

Programme
Pas de bulletin d'inscription joint

Autres liens

Pas de site web fourni
Pas de  lien d'inscription en ligne fourni

Indications tarifaires

Devis sur demande

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