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La Praxéologie désigne, au sens large, la science ou la théorie de l'action. Dans le champ du travail social, de la formation et de l'intervention, elle renvoie surtout à une démarche réflexive d'analyse de l'action professionnelle : comprendre ce que l'on fait réellement (au-delà de ce que l'on croit faire), en tirer des savoirs, et améliorer sa pratique. Inspirée notamment des travaux sur le praticien réflexif et l'autorégulation de l'action, la Praxéologie considère le professionnel comme producteur de savoirs à partir de sa pratique. Elle articule étroitement théorie et pratique, action et réflexion. Proche de l'analyse des pratiques et de l'analyse de la praxis, la Praxéologie offre un cadre pour penser, formaliser et faire évoluer l'agir professionnel — au service de la qualité de l'accompagnement et du développement des compétences.
