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L’écoute de l’intervenant(e) à l’épreuve de son cadre interne

A l’heure où l’on ne parle plus que «d’opérationnalité», de «qualité» et de bonne gestion, l’analyse de la pratique nous conduit à poser autrement la question de la vie quotidienne au travail. Les professions du social et médico-social, pour lesquelles j’anime des groupes d’analyse de la pratique, sont confrontées à de nouvelles formes d’urgence...

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Le jeu: plaisir ou apprentissage?

Le regard de l’enfant et de l’adulte sur la place du jeu diffèrent. Or, le jeu occupe une place prépondérante dans le développement psycho-affectif de l’enfant. La fonction du jeu soutient la construction du Je. Cette formation propose de revenir à l’essence du jeu dans le développement psycho-dynamique de l’enfant. En comprendre ses mécanismes...

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