Sensibilisation au développement de l'enfance à l'adolescence - Essonne

07/01/2026
appel d'offres en analyse des pratiques professionnelles ou supervision d'équipe
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Sensibilisation au développement de l'enfance à l'adolescence - Essonne

Objectif.s de la formation

Dans le cadre de l’accompagnement de son équipe éducative, notre lieu de vie accueillant des enfants et jeunes âgés de 4 à 21 ans, avec des parcours de placement souvent longs, recherche un(e) intervenant(e) pour animer une sensibilisation autour de l’adolescence et du processus de changement.

Cette intervention "Sensibilisation au développement de l'enfance à l'adolescence" a pour objectif de permettre à l’équipe de mieux comprendre :

  • les enjeux du développement, notamment à l’adolescence,
  • le processus de changement chez les jeunes en contexte de placement,
  • les besoins spécifiques d’accompagnement, en tenant compte des vécus traumatiques pouvant ressurgir,
  • l’ajustement des postures éducatives, notamment autour des notions de liberté, d’autonomie et de cadre sécurisant.

L’équipe est volontaire et en demande de ce temps d’apports et d’échanges, exprimant un besoin de mieux comprendre les situations rencontrées afin d’adapter ses réponses éducatives.

📅 Date souhaitée : jeudi 22 janvier
🕙 Horaire : de 10h à 14h
📍 Public : équipe éducative d’un lieu de vie

Les personnes intéressées sont invitées à se manifester en précisant leur approche, leur expérience et leurs modalités d’intervention.

Pour toute information complémentaire ou pour candidater, merci de nous contacter.


Type d'établissement/service

lieu de vie et d'accueil

Métiers/Fonctions des participants

éducateurs

Effectif à former

8-10

Durée de formation envisagée

3h environ

Début de formation pour

22/01/2026

Localisation de la formation

FR91 | Essonne

Spécificités du formateur

L’intervenant doit avoir une compréhension fine :

  • du développement de l’enfant et de l’adolescent,
  • des effets des traumatismes complexes et du traumatisme développemental,
  • des mécanismes de réactivation traumatique à l’adolescence (régressions, oppositions, passages à l’acte, évitements, etc.).

👉 Idéalement : psychologue, clinicien, formateur spécialisé en protection de l’enfance, ou professionnel ayant une solide expérience clinique

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