Analyser sa manière de faire et son impact
Développer une posture de réflexivité : être en conscience de soi et de l'autre en entretien
Faire des liens entre sa pratique professionnelle et son fonctionnement personnel
Se maintenir en processus de développement professionnel: s'approprier une démarche d'autosupervision
20h du 18 au 20 Mars 2027
de 9h à 17h(jeudi et vendredi) et de 9h à 16h(samedi). Une pause méridienne d'une heure est prévue chaque jour.
Pédagogie fondée sur l'apprentissage expérientiel en direction d'un groupe de 8à 10 stagiaires accompagnés par 2 formateurs
Démarche qui requiert une implication personnelle
Mises en situation quotidienne d'entretiens en petits groupes de 4 à 5 stagiaires suivies d'un temps de supervision
Un formateur-superviseur par petit groupe
Apports théoriques en lien avec les mises en situation
Moments collectifs (ateliers d'apprentissage) sur les savoir-faire
les formateurs sont psychologues et/ou spécialistes de l'entretien , de l'analyse de pratiques professionnelles et de la supervision professionnelle. Ils ont été formés et validés par Conrad LECOMTE( Professeur émérite de Psychologie du Counseling à l'université de Montréal)et son équipe universitaire québécoise ou par l'association TRAVERSES FORMATION.
