Formation Approche systémique et stratégique - Ecole de Palo Alto

Transformez votre pratique d'accompagnement dans le secteur social et médico-social

Face aux impasses relationnelles et aux situations complexes, l'approche issue de l'École de Palo Alto offre une grille de lecture novatrice et des leviers d'action redoutablement efficaces. Ce parcours de formation complet et certifiant vous dote d'outils concrets pour décrypter les dynamiques humaines, désamorcer les résistances et intervenir de manière pertinente, y compris dans les contextes d'aide sous contrainte.

• Adopter une lecture interactionnelle pour identifier les cercles vicieux relationnels et les "tentatives de solution" infructueuses.
• Mener un entretien stratégique ciblé sur l'"ici et maintenant", en maîtrisant l'art du recadrage, de la métaphore et du questionnement constructiviste.
• Ajuster votre posture professionnelle pour garantir une intervention non normative, tout en gérant vos propres émotions et résonances.
• Agir efficacement dans le cadre de l'aide contrainte (mandats, injonctions), en redonnant du pouvoir d'agir aux personnes accompagnées.

Partie 1 : Initiation

• 18, 19 et 20 février ; 9, 10 et 11 mars et 1er, 2 et 3 avril 2026
• 27, 28 et 29 mai ; 17, 18 et 19 juin et 6, 7 et 8 juillet 2026

Partie 2 : Perfectionnement

• 18, 19 et 20 mai et 24, 25 et 26 juin 2026
• 14, 15 et 16 septembre et 12, 13 et 14 octobre 2026

Partie 3 : Maîtrise

• 30 septembre, 1er et 2 octobre et 16, 17 et 18 novembre 2026
• 23, 24 et 25 novembre et 16, 17 et 18 décembre 2026

• Partie 1 (Initiation) : Ouvert à tous, aucun prérequis.
• Partie 2 (Perfectionnement) : Avoir validé le Niveau 1 (ou justifier d'une pratique systémique préalable).
• Partie 3 (Maîtrise) : Avoir validé obligatoirement les Niveaux 1 et 2.

Partie 1 : Initiation aux fondamentaux (lecture interactionnelle)

• Les bases épistémologiques : Découverte de la cybernétique, de la théorie des systèmes et de la communication (homéostasie, feedback, paradoxes).
• Grille d'analyse : Distinguer le client du plaignant, analyser le contexte, repérer les redondances relationnelles et les tentatives de solutions.
• Outils d'intervention : Premiers pas vers le questionnement stratégique et introduction aux spécificités de l'aide sous contrainte.

Partie 2 : Perfectionnement (posture et affinement des outils)

• Maîtrise de l'entretien : Approfondissement du questionnement (choix illusoires, questions ouvertes/fermées), utilisation avancée des métaphores et consolidation du changement.
• Travail sur soi et résonances : Identifier ses propres fragilités, prendre du recul face aux situations intimes ou sensibles, et cultiver le non-jugement.
• Responsabilisation : Techniques pour déjouer les croyances limitantes ("je n'y arriverai pas") et amener la personne à expérimenter de nouvelles prescriptions comportementales.

Partie 3 : Maîtrise et certification (l'aide contrainte et la supervision)

• Gérer l'injonction : Décortiquer le paradoxe de l'aide imposée, identifier les différents mandats ("qui demande quoi ?") et réussir à "clientéliser" une personne sous contrainte.
• Éthique et changement : Définir les limites de l'intervention, lever les contraintes et travailler sur le symptôme comme facteur d'équilibre.
• Immersion pratique (100% training) : Entraînement intensif via des entretiens simulés, études de vignettes cliniques, supervision directe par les formateurs pour corriger les angles morts.
• Évaluation finale : Passage de l'examen de certification.

L'apprentissage s'appuie sur une alternance dynamique entre apports théoriques très ciblés et mise en pratique immédiate. Les stagiaires participent à de nombreux jeux de rôles (parfois avec l'intervention de comédiens-médiateurs), étudient des cas cliniques concrets et bénéficient de séances de supervision pour ancrer durablement leurs nouvelles compétences.

Formateur.trice en systémie

Pour les parties 1 et 2 (initiation & perfectionnement) : La progression de vos apprentissages fait l'objet d'une évaluation continue. Vos nouvelles aptitudes et compétences sont mesurées tout au long des sessions grâce à une pluralité d'outils pédagogiques : grilles de tests, questionnaires de connaissances ciblés, exercices d'application et mises en situation encadrées.

Pour la partie 3 (épreuve de certification finale) : L'obtention de votre certification officielle est conditionnée par la réussite d'un examen final en présentiel face à un jury d'experts. Cette épreuve, d'une durée totale d'1h30, s'articule autour de deux temps forts :

• Analyse de votre pratique (cas réel) : Lors de la première partie de l'entretien, vous restituerez et analyserez une situation complexe issue de votre propre expérience professionnelle. (Une fiche descriptive de ce cas devra être adressée au jury en amont de l'examen).
• Étude de cas imposée (Sujet inédit) : Le jury vous soumettra une nouvelle situation à analyser. Vous bénéficierez de 45 minutes de préparation sous surveillance avant d'en débattre avec les évaluateurs.

(Le temps global de l'épreuve se répartit ainsi : 45 minutes de préparation individuelle + 45 minutes de dialogue direct et de soutenance avec le jury).

Ce parcours complet est une formation certifiante officiellement inscrite au Répertoire Spécifique (RSCH) sous le numéro RS7426. Il est donc 100% éligible au Compte Personnel de Formation (CPF).

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