Véronique Aubrat Systemicienne en Analyse des Pratiques et Supervision

Selon vos besoins, votre contexte personnel, familial ou professionnel, je vous propose plusieurs types d’accompagnement, toujours adaptés à votre situation et construits dans une logique de co-construction et de respect mutuel.

Thérapie individuelle, de couple ou familiale (approche systémique et brève)

• Thérapie individuelle : pour mieux comprendre ses fonctionnements, traverser une période de crise, dépasser un blocage ou amorcer un changement durable.
• Thérapie de couple : pour rétablir le dialogue, dépasser les conflits, sortir des répétitions douloureuses, retrouver du sens et du lien dans la relation.
• Thérapie familiale : pour accompagner des difficultés relationnelles entre membres de la famille, traverser une crise (séparation, deuil, adolescence, recomposition…), ou soutenir un changement au sein du système familial.

J’utilise l’approche systémique, les objets flottants et des outils issus de la PNL pour favoriser la prise de conscience, la mobilisation des ressources et l’émergence de nouvelles dynamiques relationnelles.

Coaching parental

Un accompagnement spécifique à la parentalité, qui vise à :

• Comprendre les besoins de son enfant (quel que soit son âge ou ses particularités)
• Ajuster sa posture éducative en fonction de ses valeurs et de sa réalité familiale
• Retrouver de la sérénité, de la cohérence et de la confiance dans son rôle de parent

Le coaching parental s’adresse aussi bien aux parents en questionnement qu’à ceux traversant des situations complexes (opposition, troubles du comportement, adolescence, séparation, TSA, etc.).

Conseil en image

Une approche douce, respectueuse de votre identité, de vos besoins et de votre histoire, pour :

• Renforcer l’estime de soi et la confiance en soi
• Retrouver du plaisir à se présenter, à s’exprimer visuellement
• Réconcilier l’image extérieure avec l’image intérieureCet accompagnement peut aussi être utile dans des périodes de transition (personnelle, professionnelle, médicale) ou à la suite d’un changement important.

Analyse des pratiques professionnelles

Destinée aux professionnel·le·s du champ médico-social, éducatif, sanitaire, ou de l’accompagnement, cette intervention vise à :

• Prendre du recul sur sa pratique
• Développer une posture réflexive
• Renforcer le sentiment de compétence et la cohésion d’équipe
• Prévenir l’épuisement professionnelJe m’appuie ici sur l’approche systémique, l’écoute active, la dynamique de groupe et la mise en perspective des interactions professionnelles.

Supervision individuelle et d’équipe

La supervision permet aux professionnels ou aux équipes :

• De bénéficier d’un espace sécurisé pour poser leurs questionnements, leurs doutes et leurs ressentis
• De mieux comprendre les enjeux relationnels, systémiques ou institutionnels
• De consolider leur positionnement éthique et professionnelLa supervision que je propose est bienveillante, structurée, interactive et toujours orientée vers la clarification, le soutien et le développement professionnel.

Mon accompagnement s’appuie sur une approche intégrative et profondément humaine, centrée sur la personne et le système dans lequel elle évolue. J’accorde une attention particulière aux liens, aux interactions, aux histoires familiales, professionnelles et sociales, qui façonnent nos manières d’être, d’agir et de penser.

L’approche systémique : au cœur de ma pratique

L’approche systémique considère chaque individu comme faisant partie de différents systèmes (familial, conjugal, professionnel, social…), interconnectés et en constante interaction.

Plutôt que de chercher une cause unique à une difficulté, cette approche s’intéresse aux relations, aux régulations et aux schémas répétitifs qui maintiennent un dysfonctionnement.

Elle permet de décoder les enjeux sous-jacents, de comprendre le sens d’un comportement ou d’un symptôme, et d’explorer de nouvelles façons d’interagir.

Cette posture systémique guide toutes mes interventions, qu’elles soient individuelles, familiales ou institutionnelles. Elle favorise une lecture circulaire des situations et une co-construction du changement.

Une méthodologie fondée sur la co-construction, l’écoute active et l’autonomisation

Ma démarche repose sur quelques principes fondamentaux :

• L’alliance thérapeutique ou d’accompagnement : créer un espace de confiance, d’écoute et de non-jugement
• La posture réflexive : inviter à prendre du recul, à observer les schémas en jeu et à identifier les leviers de changement
• La mise en mouvement : accompagner la personne ou le groupe dans des expérimentations concrètes et progressives
• Le respect du rythme de chacun : je m’adapte aux besoins, à la temporalité, aux résistances et aux ressources de la personne ou du système
• La valorisation des compétences : au-delà des difficultés, je m’appuie sur les forces existantes pour impulser un changement durable

Des outils variés et créatifs, au service de l’accompagnement

Je mobilise différents outils, choisis et ajustés selon le contexte et la demande. Parmi eux :

• Les objets flottants : outils symboliques et projectifs (figurines, photos, objets, métaphores visuelles, etc.) facilitant l’expression émotionnelle, la représentation des relations ou la mise en récit. Ils permettent de “faire parler” autrement que par le langage verbal, en mobilisant l’imaginaire, le sensoriel, le corporel.
• Les outils de coaching : questionnaires, visualisations, ancrages, exercices de projection, mises en situation… Ils facilitent l’atteinte d’objectifs personnels ou professionnels en mobilisant la motivation, les valeurs et les ressources.
• Le photolangage et autres supports visuels : pour enrichir la parole, contourner les résistances, ouvrir de nouvelles perspectives.
• L’analyse des alliances, des loyautés, des mythes familiaux (en thérapie systémique) : pour mieux comprendre les transmissions inconscientes et les dynamiques à l’œuvre dans les systèmes familiaux ou professionnels.
• Le travail sur l’image de soi (dans le cadre du conseil en image) : couleurs, morphologie, posture, communication non verbale… en lien avec l’identité, la confiance et l’affirmation de soi.

Un accompagnement sur mesure, au croisement du soin, du soutien et du développement personnel

Chaque intervention est singulière. Que ce soit en thérapie, en coaching, en supervision ou en analyse des pratiques, je m’engage à vous proposer un accompagnement ajusté à vos besoins, respectueux de votre unicité, et orienté vers vos objectifs.

Mon parcours de formation reflète un engagement constant à enrichir mes compétences et à diversifier mes approches d’accompagnement, en lien avec la complexité des situations humaines et relationnelles. Chaque formation a nourri ma pratique, en renforçant ma posture systémique, ma capacité d’analyse, et ma créativité dans l’accompagnement des individus, des familles et des professionnels.

Formations spécialisées en lien avec l’accompagnement, la thérapie et la supervision

• DAS en supervision dans les domaines social, éducatif et sanitaire – HES-SO Genève –Formation de haut niveau visant à développer une posture de supervision individuelle et d’équipe, avec une approche intégrative, éthique et contextualisée.
  

  Renforce ma capacité à accompagner les professionnels et les collectifs dans l’analyse de leur pratique, la régulation d’équipe et la prévention de l’épuisement professionnel.

• CAS en Analyse des Pratiques Professionnelles – HETS Genève –Approfondissement des dynamiques de groupe, de la posture d’animation réflexive, et des outils d’accompagnement au sein des institutions.
  

  Soutient mes interventions en analyse des pratiques et mes accompagnements d’équipes dans une logique systémique et co-construite.

• Certification Coaching de vie spécification Parental/Familial – EDUCH.CH –Approche concrète, bienveillante et personnalisée du soutien à la parentalité, intégrant neurosciences, communication bienveillante et outils systémiques.
  

  Me permet d’accompagner les parents de façon ciblée et ajustée, en respectant leurs valeurs, leur histoire et les besoins spécifiques de leur enfant.

• Certification en Conseil en Image – CNFDI, Paris –Formation alliant communication non verbale, analyse de l’image de soi, et accompagnement à l’affirmation personnelle.
  

  Utile dans les processus de reconstruction identitaire, de reprise de confiance et d’alignement entre image perçue et ressentie.

• Certification en Intervention Systémique et Thérapie Familiale – L’ANCRE, Dijon –Approche complète de la systémie : théorie générale des systèmes, génogramme, objets flottants, analyse des loyautés, dynamique familiale, entretiens thérapeutiques.

Formation de base

• Diplôme d’État d’Éducatrice Spécialisée – IRTS, France
• Diplôme d’État de Monitrice Éducatrice – IDS Rouen –