TAMAGHLIFT Mohamed Intervenant en APP & Formateur Rhône-Alpes
Mohamed TAMAGHLIFT

TAMAGHLIFT Mohamed Intervenant en APP & Formateur Rhône-Alpes

Animateur de groupes de parole, Formateur, Intervenant en Analyse des Pratiques
Zone(s) d'intervention : Auvergne-Rhône-Alpes - FR, Suisse - CH
+33620183271
m.tamaghlift@yahoo.com

Contact direct

Formulaire [Contact Intervenant]

Mode(s) d'intervention

En établissement

Régions(s) d'intervention

Auvergne-Rhône-Alpes - FR, Suisse - CH

Autour des villes de :

Lyon, Grenoble, Chambéry, Annecy, Cluse, Bonneville, La Roche Foron, Annemasse, Thonon, Evian, Genève, Lausanne...

Présentation

Vous voulez offrir un accompagnement professionnel sur mesure à vos collaborateurices pour construire un environnement professionnel sain pour le bienêtre de vos usagers tout en trouvant du sens dans leurs missions ?

30 ans d'expérience, des études universitaires, des formations professionnelles adaptées aux réalités du terrain  au service de votre structure pour:
Prendre du recul, disséquer, analyser, se questionner, donner du sens, renforcer la cohésion d'équipe, faire évoluer ses pratiques:
J'accompagne vos équipes à transformer leurs "échecs" professionnels en expériences fructueuses et à les mutualiser pour construire de l'intelligence collective

Intervention

En tant qu'intervenant en Analyse des Pratiques profesionnelles:

J'accompagne vos équipes à prendre soin d'eux pour prendre soin de vos usagers en adoptant le recul nécessaire sur leur pratique pour ne garder que la leçon de l'expérience vécue :

La méthode APEOS® que j'applique est basée sur

Analyse : une véritable démarche scientifique

Pratique : que du vécu des professionnels

Ethique : prend en compte le professionnel dans sa globalité

Opératoire : dans la réalité vraie des professionnels

Systémie : intègre l’ensemble de l’écosystème des professionnels

En tant que formateur:

Mes formations et mes expériences dans les pédagogies actives ainsi que mon implication dans l'éducation populaire me permettent de toujours laisser la place prépondérante aux apprenants en privilégiant, pour moi, le rôle de facilitateur. Construire avec les apprenants en les accompagnant à construire leur propre chemin, modèle de réflexion pour résoudre les problématiques rencontrées sur le terrain.

Mon parcours professionnel, d'animateur de quartiers à formateur d'adultes en passant par directeur de centre de loisirs, responsable de politique jeunesse,  responsable de politique éducative...me donne une expertise globale et précise dans de nombreux domaines tels que le socioéducatif; socioculturel; loisirs; coéducation; parentalité; interculturalité; gestion et accompagnement d'équipe; le monde associatif et institutionnel; mobilisation et coordination de partenaires pluridisciplinaires; mise en place de dispositifs (du diagnostic aux évaluations finales)...

Ce capital cumulé pendant plus de 30 ans me permet de jouer le rôle de source et de ressource pour guider et orienter les apprenant; s'ils en expriment le besoin; lors de leur propre cheminement et réflexion pour construire des stratégies de résolutions de problématiques rencontrées sur le terrain

Je peux vous apporter cette approche dans le cadre de

Service jeunesse

Maison de Quartier

MJC

Centre social

Centre de loisirs

Parascolaire

Tous les lieux où les enjeux de la coéducation sont présents

Pour des professionnels tels que:

Animateurs

directeurs

Médiateurs familiaux...

Approche(s), méthodologie...

En tant qu'intervenant en Analyse des Pratiques profesionnelles:

J'accompagne vos équipes à prendre soin d'eux pour prendre soin de vos usagers en adoptant le recul nécessaire sur leur pratique pour ne garder que la leçon de l'expérience vécue :

La méthode APEOS® que j'applique est basée sur

Analyse : une véritable démarche scientifique

Pratique : que du vécu des professionnels

Ethique : prend en compte le professionnel dans sa globalité

Opératoire : dans la réalité vraie des professionnels

Systémie : intègre l’ensemble de l’écosystème des professionnels

En tant que formateur:

Mes formations et mes expériences dans les pédagogies actives ainsi que mon appartenance à l'éducation populaire me permettent de toujours laisser la place prépondérante aux apprenants en privilégiant, pour moi, rôle de facilitateur. Construire avec les apprenants en les accompagnant à construire leur propre chemin, modèle de réflexion pour résoudre les problématiques rencontrées sur le terrain.

Mon parcours professionnel, d'animateur de quartiers à formateur d'adultes en passant par directeur de centre de loisirs, responsable de politique jeunesse,  responsable de politique éducative...me donne une expertise globale et précise dans de nombreux domaines tels que le socioéducatif; socioculturel; loisirs; coéducation; parentalité; interculturalité; gestion et accompagnement d'équipe; le monde associatif et institutionnel; mobilisation et coordination de partenaires pluridisciplinaires; mise en place de dispositifs de diagnostic aux évaluations finales...

Ce capital cumulé pendant plus de 30 ans me permet de jouer le rôle de source et de ressource pour guider et orienter les apprenant; s'ils en expriment le besoin; lors de leur propre cheminement et réflexion pour construire des stratégies de résolutions de problématiques rencontrées sur le terrain

Autre.s activité.s

Non spécifié.

Formation / Cursus

FSEA - Genève

Formation et accompagnement des adultes

INTERVENANT EN ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES : APEOS®. A.C. Drôme

Accompagner les professionnels à prendre du recul sur leurs pratiques, à tirer le meilleur bénéfice de leurs expériences, à le capitaliser et à le mutualiser pour construire de l'intelligence collective

FORMATEUR, RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE : OpenClassrooms

Concevoir, construire, animer, évaluer des formations d'adultes

COORDINATEUR DE POLITIQUES ÉDUCATIVES : Collège coopératif Rhône-Alpes

Conception, construction, animation, évaluation de parcours éducatifs individualisés pour publics à besoins spécifiques & leurs familles. Coordination d'équipes pluridisciplinaires pour une approche globale de la situation de l'enfant/jeune

CONSULTANT EN POLITIQUE DE JEUNESSE : INJEP, Université de Marne-la-Vallée

Approches théoriques des "problématiques jeunesse" sous l'angle sociologique, socioculturel, interculturel, économique...

DIRECTION DE PROJETS ET D'EQUIPEMENTS: CREPS, Université de Marne-la-Vallée

Pilotage d'établissements sportifs, culturels, socioculturels...

Références d'intervention

Formation d'animateurs CEMEA

Animateurs/moniteurs de GIAP et de Pop & Poppa par l'intermédiaire des CEMEA

Éléments administratifs

SIRET: 93821360000019

CE PROFESSIONNEL VOUS PROPOSE AUSSI

Ses articles en ligne

Ce professionnel n'a pas encore publié d'article.

L'animation de groupe.s externe.s (hors structure)

Ce professionnel n'a pas encore publié de groupe.

Ce formateur n'a pas encore de partenaires avec une fiche en ligne.


Ce prestataire intervient en :

Ne ratez aucune info & ressource !

crossmenu
Contact Exit AO

Vous ne trouvez pas ce que vous souhaitez !

Avec plus de 700 intervenants/superviseurs/formateurs et plus de 1 000 publications nous pouvons vous aider

Une question, une recherche... Nous revenons vers vous rapidement

0 sur 200 max mots
Accord RGPD