Je suis Psychologue Clinicien, en institution et en libéral.
J'ai été formé à la psychopathologie clinique et interculturelles à l'Université de Nice Sophia-Antipolis. Je suis également doctorant à l’université de Nice Sophia-Antipolis, où je travaille sur une thèse sur la thématique des nouveaux symptômes adolescents dans le contemporain.
J'ai une expertise clinique dans plusieurs champs : J'ai pratiqué dans le champ de la protection de l'enfance (Foyer d'accueil d'urgence, PJJ) , dans le champ du handicap adolescents (ITEP) , mais également dans le secteur psychiatrique (Unité d'hospitalisation intra-hospitalière et en ambulatoire).
Ces expériences et années de travail clinique, me permettent de proposer une offre d'APP à des équipes dans le champ du médico-social, socio-éducatif, et sanitaire. C'est fort d'une pratique clinique de plusieurs années, et par l'urgence des institutions à penser que je me suis inscrit dans le soutien d'analyse des pratiques. Une offre dont il est évident qu'elle s'individualise en fonction des réalités des institutions, des besoins et des dynamiques des équipes. De ce fait, la fréquence, la manière de l'appréhender, ainsi que la manière de former les groupes sont à mettre au travail en amont ensemble, dans le but de trouver la formalisation la plus opérante en fonction des besoins repérés.
Je propose des dispositifs d’analyse de pratiques destinés aux équipes accompagnant des patients, accueillis, ou usagers (comme on le dit souvent aujourd'hui) confrontés à des situations complexes (troubles du comportement, passages à l’acte, difficultés relationnelles,...), mais également des équipes demandant un espace à penser permettant le pas de coté. J'ai déjà été garant de groupe de travail sous la forme d'analyse des pratiques, lors de mon poste en ITEP, pour accompagner des enseignants et intervenants scolaires dans le cadre des troubles du comportement et de la conduire chez les adolescents.
L'analyse des pratiques professionnelles est un outil indispensable pour penser, construire, interroger. Elle permet à tous les professionnels de prendre du recul, pour mieux envisager les attitudes professionnelles à adopter.
Les objectifs de ces moments, sont de soutenir les équipes dans leurs travails quotidien, en favorisant la mise en sens des situations et la prise de recul face aux difficultés rencontrées, pour toucher directement à interroger les postures professionnelles, à "mieux faire équipe", et entendre autrement l'accueil, et les prises en charges des personnes accompagnées. Dans l'espace de ce lieu, il est important dans ma pratique, que chaque professionnel se sente en sécurité, et y trouve sa place. En effet, la garanti de la bienveillance de ce temps, et pour chaque participant(e) est centrale.
Comme indiqué plus haut, les modalités d'intervention sont toujours à personnalisés. Cependant, quelques indications peuvent être données en amont.
Modalités : interventions en établissement, en petits groupes ou moyens groupe.
Durée : Les séances peuvent durer d'1h30 à 2h, en fonction des besoins et l’organisation de l’établissement.
Cadre : Il est important que la parole soit libre, elle dépend donc de la clarté de l'espace, ainsi que de la garanti de la confidentialité et de la sécurité, de ce moment.
Méthode : La méthode est clinique. Elle est dépendante de la pratique des professionnels, et de la manière dont nous avons dans la première séance posée la façon adéquate de faire fonctionner ce moment. Partir également de ce qui émerge du moment touche directement à la méthode clinique. De ce fait, la parole, comme les silences, ainsi que la dynamique de groupe du moment sont donc tout aussi importantes.
Objectif : Construire un espace de réflexion, de "pas de côté", d' appui où chacun peut déposer la réalité de sa pratique, avec pour but de trouver des solutions, pour que les pratiques des participants s'articulent mieux, dans l'objectif d'accompagner plus aisément les personnes accueillies.
Mes interventions s'inscrivent dans une approche intégrative et dynamique. Elles prennent donc comme point central la clinique, se matérialisant à partir des pratiques et réalités des professionnels, déposés en séances. Travailler sur ce levier, permet de conserver un cadre clair, ainsi que de rendre plus "acteurs" les membres du groupe d'APP.
L'utilisation de médias peut également être envisagée, tout comme partir d'une ou plusieurs thématique(s) propre aux pratiques des professionnels, ou d'une ou plusieurs situation(s) pouvant permettre d'être au plus près du vécu des professionnels. De ce fait, il est visé dans ces moments de permettre aux participants de prendre acte de ce qui est dit et vécu par chacun, ainsi que de dessiner de nouvelles orientations de travail collectives, dans le but de poursuivre les différents accompagnements et travails, déjà entamés avec les personnes accueillies.
Diplômé de l’université Nice Sophia-Antipolis
Master Psychopathologies interculturelles, clinique du lien social, des situations de crise et psychopathologie clinique
Doctorant Université Côte d'Azur
Orientation et Direction clinique quotidienne dans tous les postes dans lesquels j'ai pratiqué : PJJ (Albi), Foyer d'accueil d'Urgence (Perigueux), ITEP (Trelissac), SAMSAH (Bagnols-sur-ceze), Psychiatrie Intra et Extra-Hospitalier (Montfavet à Avignon).
2024 : Groupe de travail / Analyse des pratiques : Accompagner des enseignants et intervenants scolaires dans le cadre des troubles du comportement et de la conduire chez les adolescents à Perigueux. Intervention dans le cadre d'un partenariat avec l'association Croix-Marine, où je pratiquais en tant que psychologue en ITEP à Trelissac.
SIRET : 941 725 335 000 33
