Philippe PETRY, psychologue clinicien, intervenant en analyse des pratiques

Formations, analyses des pratiques, supervision régulations

• Thèmes de formation récents :
• Prévention des violences en IME,
• Travailler avec des adolescents difficiles,
• Travailler avec des adolescents victimes de violences et d’abus.
• Travail avec les familles, parentalité, projets LAEP, REAAP,
• Placements, séparations conflit de loyauté
• Autorité/ sanction en ITEP et en MECS
• Placement familial thérapeutique et ASE
• Placement à domicile
• Décrochage scolaire, Mettre au travail les élèves difficiles  Foyers Mères/enfant La fonction référent
• Visites en présence de tiers, visites médiatisées
• Conflit de loyauté, aliénation parentale

Orientation analytique,

Formation dynamique des groupes et psychodrame  CEFRAPP D. Anzieu.

Psychothérapie institutionnelle

Psychosociologie CIRFIP

Pour plus de précisions cliniques voir publications sur mon site www.dialogiques.fr et sur cairn

Docteur en psychologie, doctorat dirigé par Didier Anzieu.

Psychodrame

Psychanalyse

Foyer de postcure du Perreux,

Educateurs, Assistants de Service Social en formation,

Enseignants,

Espoir 77, Association Primo Levi, Unité ados CHI Montreuil, DU protection de l’enfance, Paris Diderot-OSE, Fondation Jeunesse Feu Vert, Foyer Maternel AVVEJ. ASE Ajaccio, SAEF Evry, ADOMA, ALJT, APMN, Chatellerault, CDEF Bordeaux.

PUBLICATIONS :
Trajets d’adolescents hors institution. Intervention sur la pédagogie. In La Crise d’adolescence, Collectif, l’Espace Analytique, Denoël, 1984.

Entre invention et validation : le scolaire
Entre dire et faire : l’accompagnement en entreprise
Projets pédagogiques et enjeux identificatoires
in Bonneuil, 16 ans après, M. Mannoni et coll., l’Espace Analytique, Denoël, 1986.
Pédagogie et psychanalyse, l’expérience de Bonneuil
in Feuillets de Pédagogie Curative, Fribourg, nov. 1987.
Le Scolaire, pour quoi faire ? in Esquisses Psychanalytiques, CFRP, Automne 1987.
Petite Fabrique des rites, in Extension du domaine des rituels, Le Sociographe n° 25, Champ Social, Janvier 2008
Entre « faute de mieux » et « malgré tout » : Travailler « sous » et « avec » des normes, La lettre de l’enfance et de l’adolescence, 85-86, Erès, novembre 2011.
Accompagner des équipes à l’épreuve des violences adolescentes, Nouvelle Revue de Psychosociologie, n° 14, Erès 2 012.
Déjouer l’exclusion dans les institutions de protection de l’enfance : deux analyses de pratique in Bouc émissaire, le concept en contextes ,R.Casanova et F-M Nogues, Presses Universitaires du Septentrion,2018
Une institution de protection de l’enfance à l’épreuve des tentatives de suicide, in Analyse les pratiques, Nouvelle revue de l’enfance et de l’adolescence, n°3, L’Harmattan, 2020
« Faire institution » en contexte de réorganisations répétions dans la protection de l’enfance, in Nouvelle Revue de Psychosociologie, n° 30, Erès, 2020

Interviews et éditoriaux
in Entre adolescent et adulte : quelle rencontre ? 
Revue de l’enfance et de l’adolescence, Numéro 88, érès, 2013
Jeunes, violences, institutions
Revue de l’enfance et de l’adolescence — RAFEF-GRAPE Numéro 89, érès, 2014
in Placement familial et séparations. Enjeux des places
Revue de l'enfance et de l'adolescence - RAFEF-GRAPE Numéro 90, érès, 2015 in L’embarras des psychoses dans le champ social et éducatif
Revue de l'enfance et de l'adolescence - RAFEF-GRAPE Numéro 92, érès, 2016 In Média(c)tions actuelles, Revue de l'enfance et de l'adolescence - RAFEF-GRAPE Numéro 97, érès, 2017
Nouvelle Revue de l’enfance et de l’adolescence