Nantes Saint-Nazaire Angers La Roche-sur-Yon
Praticienne en analyse des pratiques professionnelles et formatrice, j’accompagne actuellement les professionnel.les des établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE), ainsi que les équipes des secteurs socio-éducatif et médico-social, en région Pays de la Loire.
Guidée par un intérêt profond pour les relations humaines, j’anime des temps d’analyse des pratiques professionnelles permettant de prendre du recul sur les situations vécues, de partager entre pairs et de construire des pistes d’action concrètes et adaptées.
Forte d’une expertise dans la parentalité, le développement de l'enfant et d'une approche systémique des relations humaines, j’interviens auprès des structures dans l’analyse des pratiques, la régulation d’équipe et la formation, en favorisant la réflexion, la coopération et l’évolution des pratiques professionnelles.
Ancienne professionnelle des ressources humaines, j’ai accompagné les équipes dans leurs enjeux de communication, de changement, de développement et de qualité de vie au travail. Cette expérience nourrit aujourd’hui mon envie de soutenir toutes les structures confronté.es à des problématiques relationnelles, organisationnelles ou managériales.
Mon approche est à la fois ludique, participative et profondément humaine. J’accorde une place importante à l’intelligence collective, à l’écoute active, au soutien entre pairs et à la co-construction, pour offrir aux équipes des espaces sécurisants où elles peuvent prendre du recul et développer leur pouvoir d’agir.
J'interviens principalement auprès des établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) dans le cadre de l'analyse des pratiques professionnelles, de la régulation d'équipe et de la formation, en favorisant la réflexion, la coopération et l'évolution des pratiques.
En analyse des pratiques professionnelles, j'aspire à accompagner les professionnel.les de tous secteurs confondus à prendre du recul sur les situations rencontrées au quotidien et enrichir leurs pratiques grâce à une méthode structurée et participative. Ces espaces de réflexion favorisent l'échange entre pairs, le développement des compétences relationnelles et l'émergence de pistes d'action adaptées aux réalités du terrain.
Mon approche est ludique, participative et profondément humaine.
J'accorde une place importante à l'intelligence collective, à l'écoute active, au soutien entre pairs et à la co-construction, pour offrir aux équipes des espaces sécurisants où elles peuvent prendre du recul et développer leur pouvoir d'agir.
Dans les groupes d'analyse des pratiques professionnelles, je veille à favoriser l'expression de chacun, l'exploration des situations vécues et l'émergence de pistes de réflexion concrètes.
Ma méthodologie s'appuie sur l'écoute et le questionnement dans une approche systémique pour analyser les situations dans leur globalité en tenant compte des personnes, des relations et du contexte institutionnel. L'objectif est de permettre aux professionnels de prendre de la hauteur sur leur pratique, d'enrichir leurs ressources, de renforcer la coopération au sein des équipes et de faire émerger des solutions adaptées à leur réalité de terrain.
Afin de soutenir les échanges et la réflexion, j'utilise différents outils d'animation adaptés aux besoins des groupes : photolangage, ludopédagogie, mises en situation, jeux de rôle, outils de communication relationnelle et d'intelligence collective.
Formations certifiantes & diplômante
Praticienne en Analyse des Pratiques Professionnelles - Eveil & Conscience formations
Praticienne en thérapie MOSAIC (stress post-traumatique) - Stéphanie KHALFA Docteure en Neurosciences et Psychologue
Praticienne en thérapie familiale et systémique - AHTMA, Vannes
Consultante en parentalité « Accompagner les parents vers une parentalité positive » - PARENTALITE CREATIVE® Catherine Dumonteil-Kremer
Formateur à l’ère des neurosciences (petite enfance & éducation) - PARENTALITE CREATIVE® Catherine Dumonteil-Kremer
Master Management des Ressources Humaines IAE BRETAGNE SUD, Vannes
Formations métier
Education à la sexualité positive : commencez tôt et parlez-en souvent - YES TESS, Éducatrice certifiée en santé sexuelle
Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes en milieu éducatif - UNIVERSITÉ LAVAL, Québec
Intervenir en formation : concevoir un scénario pédagogique - MARIE CORTANA
Approche systémique de Palo Alto - GABRIEL COLO
Freud et la conscience humaine - PARENTALITE CREATIVE® Marc-André Cotton
Parent d’un enfant en situation de handicap - PARENTALITE CREATIVE® Véronique Bart
Pédagogie par la Nature - MARMAILLE ET PISSENLIT Pauline Lorent
J'interviens auprès des établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE), des collectivités, des centres socioculturels, des associations de soutien à la parentalité et plus largement du secteur social et médico-social.
J'accompagne des équipes pluridisciplinaires composées notamment d'éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, animateurs, référents famille, coordinateur de projet, responsables de structures et professionnels intervenant auprès des enfants et des familles.
Mes interventions en analyse des pratiques professionnelles visent à soutenir la réflexion professionnelle, renforcer la coopération, améliorer les dynamiques relationnelles et favoriser une meilleure compréhension des situations rencontrées sur le terrain.
Céline, Educatrice en crèche associative
« Les temps d'analyse des pratiques animés par Mélanie ont été très appréciés par l'équipe. Son approche bienveillante et participative a permis à chacune de prendre du recul sur les situations du quotidien et de se sentir écoutée dans ses questionnements professionnels. Nous repartons avec des outils concrets et un regard renouvelé sur nos pratiques. »
Mélanie, Educatrice en micro-crèche
« Mélanie s'est déplacée jusqu'à notre pointe Finistérienne pour nous offrir deux journées de formations très intéressantes. Elle a su s'adapter à nos demandes et répondre à nos attentes. Nous n'avons pas vu ces deux journées passées car leurs contenus étaient variés avec une alternance entre théorie, temps d'échanges, travail en petits groupes, mise en situation, petits jeux... Merci Mélanie ! »
N° Siret : 93362734100011
NDA : 52441230944, enregistré auprès du préfet de région des Pays-de-la-Loire
Formatrice petite enfance avec certification Qualiopi (Pkf Arsilon)
