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La Frapp est une association de formation et d’accompagnement des équipes de travail, associations, collectivités territoriales, groupes de jeunes et autres collectifs locaux. Elle contribue à renforcer la cohésion collective et les coopérations, accompagne la conduite de projets et l’évolution des pratiques, soutient les pouvoirs d’agir et encourage le développement de l’esprit critique. Elle met également en œuvre des actions locales dans la vallée de la Drôme.
La Frapp assure la coordination du réseau Piments (www.piments-etaj.org), réseau national des espaces-test pour les activités des jeunes.
S’inspirant des valeurs et des principes de l’Education Populaire, la Frapp inscrit sa démarche dans une finalité d’émancipation et de transformation sociale
Créée en 2016 dans la vallée de la Drôme, la Frapp est née du regroupement de personnes qualifiées, ayant en commun de solides expériences dans les domaines de l’Economie Sociale et Solidaire (ESS), du monde associatif et des politiques publiques. Composée d’intervenants issus de disciplines et de parcours aussi variés que complémentaires, l’équipe de la Frapp inscrit sa démarche dans une finalité de transformation sociale en facilitant les transitions et la construction d’alternatives sociales, culturelles et économiques.
La Frapp se reconnaît dans des valeurs communes en référence au Manifeste de Peuple et Culture : l’éducation populaire, la laïcité, la lutte contre les inégalités, injustices, habitudes et intolérances, la référence à l’entraînement mental, tout en prenant en compte les évolutions du monde et des techniques et le fait économique actuel. A travers ses actions et ses interventions, la Frapp souhaite :
– Favoriser l’autonomie et la liberté des personnes et des groupes par l’accès aux savoirs, à la réflexion collective, à la culture et à la formation tout au long de la vie,
– Accompagner les dynamiques de territoires et de structures qui œuvrent à une transformation sociale
– Impulser et diffuser la réflexion critique, notamment auprès des jeunes,
– Promouvoir et développer la Recherche-Action.
La Frapp est membre du Réseau des Créfad, de Piments, et de l’association Biovallée. Elle dispose de la certification Qualiopi depuis 2021
Une démarche collective de formation par l’expérience pour :
– Analyser des situations de travail complexes
– Echanger des connaissances et des compétences
– Construire un positionnement éthique
– Elaborer des stratégies d’action concrètes
– Exprimer des identités professionnelles
L’APP est un dispositif d’auto-formation réflexive destiné à des groupes de « pairs » professionnels, acteurs des métiers de la relation et de l’accompagnement, tels que : les équipes des établissements et services socio-éducatifs, les personnels des centres sociaux et des MJC, les structures et les réseaux professionnels du travail social, de l’éducation populaire et de l’économie solidaire, etc.
L’APP permet de prendre du recul sur le vécu des situations de travail, en adoptant une posture réflexive dans le but de travailler collectivement à l’élaboration du sens de l’action, à l’amélioration des techniques d’intervention et à la construction d’une identité professionnelle partagée.
L’APP est organisée selon un cadre méthodologique rigoureux, distinct des pratiques de supervision et de régulation. Issue des Groupes d’Entrainement à l’Analyse des Situations Educatives (GEASE), le Groupe Formatif d’APP (GFAPP) est une méthode pédagogique participative proche de l’Entrainement Mental (EM), permettant de cheminer par étapes, de l’exposé d’une situation vers la formulation d’hypothèses de compréhension et la proposition de pistes concrètes d’action.
coût indicatif : 135 € TTC par heure + frais de déplacement
Le Bilan de Compétences est un dispositif de formation professionnelle continue qui a pour objectif permettre à des salariés d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Le Bilan de Compétences s’adresse à tous les salariés ou à tous les personnes en recherche d’emploi qui en font la demande. Le Bilan de Compétences peut être réalisé à l’initiative du salarié ou dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise.
La Frapp propose un accompagnement individualisé à destination des personnes issues ou souhaitant s’orienter vers les champs professionnels de l’utilité sociale : travail social, animation socio-culturelle, développement social local, économie sociale et solidaire, jeunesse et sports, etc.
Durée et coût : 24 heures dont 10 heures de travail personnel - 1890€ TTC - formation éligible au CPF
Vous souhaitez faire évoluer votre projet et vos actions, votre organisation, votre fonctionnement, définir une stratégie de développement… Vous rencontrez des difficultés dans votre équipe, dans la mise en œuvre d’un projet ou d’une action, des résistances au changement, des incompréhensions,
Vous cherchez pourquoi ça bloque ou comment faire ?
La Frapp accompagne les équipes de travail, salariées ou bénévoles, au sein de structures et de réseaux associatif, de collectivités locales et organismes publics, de collectifs citoyens.
Nos principales thématiques d’intervention:
– gouvernance et projet politique : évolution de la structuration et du fonctionnement de la gouvernance, des modes de décision, définition / actualisation du projet politique associatif, coopératif ou syndical, articulation bénévoles-salariés…
– définition et conduite de projet : diagnostic, étude d’opportunité / de faisabilité / de marché, plan d’actions, évaluation…
– stratégie d’action et de développement : stratégie socio-économique, plan d’actions pluriannuel, développement de partenariats et de réseaux…
– organisation interne : animation d’équipe et GRH, évolution de l’organisation…
Penser et agir dans la complexité : Entrainement mental
L’Entraînement Mental (EM) est un cadre méthodologique issu de l’Education Populaire qui permet de décrypter la complexité des situations vécues afin d’agir en conséquence. Il offre un ensemble d’outils particulièrement adaptés pour les professionnels dans leurs missions : analyse d’un système d’acteurs, animation participative et conduite de projets, prises de décisions collectives, animation socio-éducative ou de développement social local, mise en œuvre des politiques publiques sur les territoires… Sur le plan personnel, l’EM permet de développer et d’entretenir un esprit critique face aux informations reçues, aux discours, aux évidences et aux « allants-de-soi ».
Module Découverte: 4 jours / 28 heures - 1260€ TTC
Module Approfondissement: Pré-requis : Avoir suivi une formation Entrainement Mental Découverte - 4 jours / 28 heures 1260 TTC
S’initier à la méthodologie de projet
Le projet peut être envisagé comme un cadre d’organisation de la pensée, permettant de concevoir et de mettre en œuvre une action dont le but est de modifier une situation, initialement considérée comme insatisfaisante ou perfectible.
Le projet est devenu un outil incontournable de communication et de négociation entre financeurs et acteurs des politiques publiques, notamment dans les domaines de l’action sociale et socio-culturelle ou du développement des territoires.
Comment identifier les causes et les effets d’une situation problème, comment déterminer la finalité et les objectifs d’une action, comment élaborer et évaluer un projet ?
Durée et coût : 2 jours / 14 heures - 630€ TTC
Travailler en réseau et en partenariat
Nouveau paradigme ou pratique imposée, le travail en partenariat et en réseau est devenu un cadre de référence incontournable dans les domaines de l’action publique, de l’animation et du développement des territoires ou dans le champ de l’Economie Sociale et Solidaire (ESS). Comment élaborer et piloter un partenariat, quels sont les différents modèles d’organisation en réseaux et comment les mobiliser efficacement, comment évaluer le « travail ensemble » ?
Durée et coût : 2 jours / 14 heures - 630€ TTC
Formations à la demande
_ Décrypter et résister aux langues de bois : 1 jour / 7 heures – 315€ TTC
_ Mettre en œuvre une démarche de recherche-action : 2 jours / 14 heures - 630€ TTC
_ Travail social et économie politique : 2 jours / 14 heures - 630€ TTC
_ Histoire des métiers de l’éducation spécialisée : 1 jour / 7 heures – 315€ TTC
_ Structuration et enjeux de l’ESS : 1 jour / 7 heures – 315€ TTC
_ Structuration et enjeux de l’éducation populaire : 1 jour / 7 heures – 315€ TTC
_ Formations « sur mesure » : merci de nous contacter
L’APP est un dispositif d’auto-formation réflexive destiné à des groupes de « pairs » professionnels, acteurs des métiers de la relation et de l’accompagnement, tels que : les équipes des établissements et services socio-éducatifs, les personnels des centres sociaux et des MJC, les membres des réseaux professionnels du travail social, de l’éducation populaire et de l’économie solidaire, etc.
L’APP permet de prendre du recul sur le vécu des situations de travail, en adoptant une posture réflexive dans le but de travailler collectivement à l’élaboration du sens de l’action, à l’amélioration des techniques d’intervention et à la construction d’une identité professionnelle partagée.
L’APP est organisée selon un cadre méthodologique rigoureux, distinct des pratiques de supervision et de régulation. Le Groupe Formatif d’APP est une méthode pédagogique participative, permettant de cheminer par étapes, de l’exposé d’une situation vers la formulation d’hypothèses de compréhension et la proposition de pistes concrètes d’action.
Maxime CHAFFOTTE
Expert des questions liées au travail en partenariat et en réseau, il accompagne et forme des collectifs de travail dans le champ associatif et plus particulièrement dans le travail social.
Thierry VECLIN
Connaissant bien l’univers associatif et le contexte institutionnel, politique et budgétaire, il accompagne plusieurs associations dans la Drôme et plus largement en France (gouvernance, projet politique, stratégie d’action et de développement, organisation interne, animation d’équipe…), et a formé plusieurs collectifs (professionnels du travail social, animateurs-éducateurs jeunesse, bénévoles associatifs, jeunes réfugiés, etc.).
Karine MELZER
Ayant réalisé des formations et des accompagnements auprès de plusieurs associations, elle dispense également des cours sur la Recherche-action auprès d’étudiant.es en éducation spécialisée. Elle maîtrise les compétences utiles pour traduire économiquement une stratégie de développement. Elle co-pilote le projet Drôme-Sénégal.
_ 2005-2015 : animateur des groupes d'APP dans la cadre de la formation des futurs éducateurs spécialisés (IRTS Paca-Corse)
_ Depuis 2022 : interventions en APP auprès du réseau des animateurs jeunesse de la Drôme (CAF26, Fédération des Centres Sociaux)
_ 2023-2024 : intervention en APP pour le Service d'Accompagnement Socio-Educatif de Nyons (26)
Chaffotte Maxime, "De la critique des pratiques vers une pratique critique - Retour sur trois décennies d'une expérience de l'APP dans la formation des professions sociales", Le Sociographe 2024/1 (n°85), p. 35-46
SIRET : 821 242 385 00010
Qualiopi : CPS RNCQ 0704
