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karine bertrand karine

Karine BERTRAND Analyse des pratiques professionnelles- 35- St Malo- BRETAGNE

Intervenant en Analyse des Pratiques, Intervenant en Régulation d'équipe, Intervenant en Supervision d'équipe
Zone(s) d'intervention : Bretagne - FR, Normandie - FR, Pays de la Loire - FR

saint malo

0619047170
karine.bertrand.zsi@gmail.com

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Mode(s) d'intervention

En établissement

Régions(s) d'intervention

Bretagne - FR, Normandie - FR, Pays de la Loire - FR

Autour des villes de :

Saint-Malo Rennes

Présentation

Analyse de la pratique, régulation d'équipe ou supervision à Saint-Malo en Bretagne, Ille et Vilaine, 35.

Intervenante systémique des secteurs sociaux, médico-sociaux, et collectivités territoriales de l’éducation et de la santé. J’accompagne en réflexion sur les pratiques, en supervision et en régulation d’équipe.

J’ai navigué pendant plus de 25 ans dans le secteur social. J’ai principalement travaillé auprès d’adolescents âgés de 14 à 21 ans, dans le cadre de la Protection de l’Enfance (ASE) et de la Protection judiciaire de la Jeunesse (PJJ), en poste éducatif.

Je suis formée à la systémie, au développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs (DPA-PC), avec de nombreux bagages en communication.

Pour animer mes séances de réflexions sur les pratiques professionnelles, je m’appuie sur des apports théoriques pour renforcer vos compétences et vous proposer des méthodes concrètes, en phase avec votre réalité professionnelle et facilitant sa mise en application. De la pensée à l’action !!!

Mon objectif est de vous aider à trouver vos solutions, vos pistes de travail, à ouvrir les possibles dans vos accompagnements au quotidien, de prendre du recul et de maintenir un épanouissement au travail en y redonnant du sens.

Mon intention est de :

Favoriser l’intelligence collective au sein des équipes, pour que la réflexion conduise naturellement à l’action, dans un esprit de partage, de coopération et d’efficacité.

Permettre l’émergence de nouvelles perspectives, en apportant des pistes, des éclairages, et en ouvrant l’accès à des possibles pour sortir de la spirale du constat et des questionnements sans fin. L’objectif étant de porter le focus sur un questionnement florissant et constructif, en s’appuyant si besoin sur des ressources pédagogiques, ludiques et théoriques.

Développer la curiosité et l’envie d’évoluer, dans un esprit dynamique, constructif et avec effervescence.

Aider à prendre du recul, à se décaler du problème, en adoptant une posture positive et une énergie constructive. Favoriser un espace où chacun se sent écouté, entendu, et libéré du sentiment de culpabilité ou de dévalorisation.

Désamorcer les postures d’opposition et réactionnelles, en créant une cohésion de travail réflexive sur les situations rencontrées, et en instaurant une confiance mutuelle, libératrice de la parole.

Je n’ai pas de baguette magique, mais mon objectif est de faire ressortir et valoriser la magie qui réside en chacun de vous.

Je crois en la contagion positive : « Prendre soin de soi pour pouvoir prendre soin des autres ».

Face aux difficultés, ne laissons pas les problèmes s’ancrer. Les ressources sont en chacun de nous, il suffit de garder l’esprit ouvert et de cultiver la confiance.

Rappelons cette maxime : « Seul, on va vite ; ensemble, on va plus loin. » Mais encore faut-il œuvrer dans le même sens. Alors, communiquons, collaborons, et construisons ensemble un espace où chacun peut s’épanouir et avancer.

Ce que les séances en analyse de la pratique apportent aux participants :

  1. Développer et renforcer les compétences en communication interpersonnelle et relationnelle
  2. Construire, faire évoluer son sentiment de faire équipe. Maintenir la cohésion et la dynamique d’équipe.
  3. Développer l’intelligence collective et la coopération
  4. Affirmer et gérer sa posture professionnelle
  5. Gérer et débloquer les situations difficiles, complexes et les conflits
  6. Soutenir et accompagner en situation de défiance et de non-demande
  7. Redonner du sens et valoriser le travail
  8. Se développer personnellement et collectivement

Intervention

Séance de 2h minimum et groupe restreint à 8-10 personnes max afin de garantir un travail efficient et un accès à la parole de qualité.

Lieu convivial et serein avec aménagement de l'espace si besoin, propice à l'échange, au lâcher prise et aux jeux.

Mes principes et valeurs éthiques pour une pédagogie respectueuse et bienveillante.(Réciprocité d'usage) :

Règles de double confidentialitéhumilité et impartialité,  non jugement,  le respect mutuel et l'écoute active.

Mes engagements et garanties :

Disponibilité, adaptabilité, assiduité et implication véritable(exclusivité).

Objectivité et impartialité : Comportement professionnel et distancié/ authenticité et neutralité relationnelle/ sans intention de tirer profit.

Approche(s), méthodologie...

Je vous propose une approche plurielle, adaptable et concrète.
Mon angle d'approche expérientiel est basé sur 3 axes :
• L'étude de cas ou de situation
• L'auto-analyse : évaluation du degré de connaissance et compréhension des contextes et enjeux
• La conversation et le jeu.

J'organise mes séances de manière à garantir un climat de confiance et de sécurité dans une ambiance conviviale  :

  •  Une pédagogie semi directive et dynamique.
  •  Une mise au travail réflexive/participative des membres du groupe, acteurs de leur séance dans un esprit solidaire et d'entr'aide.
  •  Un  partage de connaissances, mutualisations des compétences - promouvoir l'intelligence collective au service de l'entité "équipe"
  •  Des apports théoriques, pratiques, ludiques, créatifs et techniques innovants et en corrélation directe avec la réalité du terrain.
  •  Des jeux d'expression et autres supports pédagogiques.

Autre.s activité.s

Supervisions individuelles

Formation / Cursus

2025 Intervenir avec l'approche systémique pour accompagner les personnes, les familles, les couples, les Équipes, les institutions / Cycle Long

Formation approche systémique module thérapie narrative – julien Besse et L'Approche Narrative en Psychothérapie par Charlie Crettenand

2024 Module formation certification pour personnes ressource DPA-PC - Certification « Accompagner, par le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs (DPA-PC), pour rendre acteurs les bénéficiaires de la relation d’aide »

2023 avril    Certification « création et développement d’une activité de formation » Scorf

2023 avril     Certification « premiers secours en santé mental jeunes » PSSM France

2021 : mieux communiquer dans son environnement professionnel

2015 : troubles émotionnels et du comportement : de la compréhension à l'intervention

2008-2009 : formation à l'analyse des pratiques en continue

Formation CNV et Analyse transactionnelle en continue depuis 2006.

Témoignages

Pour ma part, je tiens tout particulièrement à vous remercier pour être parvenue à mettre « au travail » d’une manière très douce mais avec efficacité un collectif en souffrance. Vous nous avez fait percevoir qu’aucun d’entre nous n’avait de mauvaises intentions. K d'Angers

L’objectif était d’améliorer la qualité relationnelle entre les membres d’un collectif, ce travail a permis de remonter à la source des dysfonctionnements et comprendre les malentendus. La clarté et la fluidité de l’expression de l’intervenante nous amène à un cheminement de pensée clairvoyant. Ce qui nous extrait de la situation problématique pour mieux la comprendre. R de Nantes

Vous avez fait preuve d’une grande adaptabilité et avez trouvé le chemin pour que les membres de l’équipe puissent s’exprimer. Votre approche qui consiste à ne pas revenir de suite sur la « situation problème » facilite la prise de recul et permet de centrer la réflexion sur les conséquences. Ceci nous a aidé à trouver des pistes d’actions à mettre en place. J’ai trouvé l’évolution rapide (3 séances de 2h). S de Rennes

Éléments administratifs

numéro SIRET : 911 340 800 00026

NDA : 53351138135

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