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De formation initiale littéraire, j’ai construit un parcours professionnel hybride nourri à la fois par le terrain, l’entrepreneuriat et l’accompagnement d’équipes.
Le fil rouge de mon parcours ? Accompagner des équipes à prendre du recul sur leurs pratiques, à mieux travailler ensemble, à gagner en aisance relationnelle et à améliorer la qualité de la prise en charge.
J’ai commencé par 3 ans dans le champ de l’éducation populaire, où j’ai développé le goût du collectif, du faire ensemble, de la pédagogie active et de l’accompagnement.
J’ai ensuite cofondé une entreprise, dans laquelle j’ai évolué pendant 17 ans. Au-delà du métier, cette aventure exigeante m’a permis de développer des compétences transversales précieuses : qualité de la relation, médiation, organisation, accompagnement au changement, gestion de situations complexes, et sens du concret.
Mon expérience de terrain pendant 10 ans en tant qu'accueillante dans un Lieu d’Accueil Enfants-Parents (LAEP) a façonné ma posture : qualité de présence, écoute active, attention à l’ici et maintenant.
Depuis 3 ans, j’accompagne, comme formatrice indépendante des équipes et professionnels de secteurs variés dans toute la France.
En tant qu'intervenante en analyse des pratiques professionnelles, j'accompagne des équipes dans le secteur de la petite enfance, du social et du médico-social. Basée près de Figeac (46), j’interviens principalement sur le territoire Lot/Cantal/Aveyron/Corrèze.
Le Groupe d'Analyse des Pratiques professionnelles (GAP) est un espace pour les équipes ! On travaille sa pratique professionnelle, sa posture : on réfléchit ensemble à ce qui questionne, pose problème pour peut-être délier des noeuds et ouvrir des possibles.
Ce dispositif permet de penser une situation plutôt que de la subir, faire vivre la réflexivité individuelle et collective et consolider une culture commune.
Mon rôle est d'être au service du groupe, comme un instrument de travail pour accompagner les participant.es à mettre en récit des situations de terrain concrètes et à :
Mon cadre de référence s’appuie sur l’approche systémique (modèle de Palo Alto).
Il se nourrit aussi fortement de mon expérience terrain en Lieu d'Accueil Enfants-Parents, qui a façonné ma posture : écoute active, qualité de présence, et attention à ce qui se joue dans l’ici et maintenant.
Ainsi, j'aime croiser les approches et les références pour enrichir ma posture et ma pratique.
De formation initiale littéraire, je crois profondément à la force de la mise en récit.
Accompagner l’autre à prendre du recul, en revisitant une situation autrement, ouvre la possibilité de changements dans les dynamiques relationnelles.
J’accorde une grande importance à la qualité de présence et d’écoute.
Cette posture soutient une relation de confiance et permet l’émergence de possibles, dans un cadre contenant.
“J’aime beaucoup la façon dont Isabelle aborde les choses : je me sens libre de m’exprimer, il n’y a pas de jugement.”
“C'est un temps précieux où l'on peut déconstruire pour mieux reconstruire.”
“La parole circule librement entre nous. C’est précieux de nous retrouver en équipe pour réfléchir ensemble pendant les GAP.”
“Grande qualité d’écoute ! Cela m’a mise à l’aise et me permet d’approfondir des situations que nous vivons au quotidien.”
“Isabelle nous permet d’aller au bout des choses.”
“Intervenante à l’écoute, claire et sachant s’appuyer sur le groupe.”
“Ces séances d’APP sont une bulle d’air pour moi.”
SIRET 910 645 985 00029
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 76460085546 auprès du préfet de région Occitanie.
