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Intervenante en analyse des pratiques au sein des établissements sociaux et médicosociaux sur trois régions (PACA, Rhône-Alpes et Occitanie).
J'ai débuté l'animation des analyses des pratiques dans le cadre de la formation continue des moniteurs éducateurs et d'éducateurs spécialisés se préparant au diplôme (cursus professionnel de 2 ans ou 3 ans) au sein d'un institut de formation en travail social. Puis, j'ai éprouvé la nécessité de me former à une méthode "intégrative". La méthode que proposait Anne Chimchirian m'a plue. J'ai donc suivi une semaine de formation à la méthode APEOS, déposée et enseignée par Anne Chimchirian (Drôme), en 2022. En février 2025, j'ai assisté au deuxième niveau de sa formation (IAPP 2).
J'interviens auprès d'équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire dans des établissements et services de secteurs différents (Protection de l'enfance, enfants et adultes en situation de handicap, personnes à besoins spécifiques (FJT, Chantier d'insertion), Personnes âgées et enfants 3/6 ans (micro-crèche).
Mon expérience du secteur social (CHRS, résidence jeunes et résidence sociale) médico-sociale (CAMSP, PMI, Jardin d'enfants, LAEP, IME, Foyer de vie, SAJ, Foyer d'hébergement), ma prise de recul, l'accompagnement des professionnels et les échanges qui nous ont nourri mutuellement, ont fait de moi une personne attentive aux préoccupations et aux difficultés que vivent les salariés sur leur poste de travail. Avec prudence et engagement, je soutiens chaque personne, chaque collectif à trouver leurs propres solutions (tout du moins leurs propres pistes) en leur donnant la possibilité d'être acteur et engagée au cours des séances.
Consciente que cet accompagnement implique une juste proximité, une écoute attentive et une absence de jugement pour permettre aux équipes d'être en confiance afin d'aborder des événements difficiles parfois douloureux et souvent frustrants et décourageants.
Mon intervention est réellement basée sur l'analyse des pratiques. Il m'est précieux dès le départ de poser un cadre sécurisant et rassurant permettant aux participants d'être au clair sur ma manière de travailler et ainsi valider les objectifs de travail de concert. Je ne propose pas de supervision, de régulation d'équipe ni d'étude des situations/de cas. Il est bien question de problématiques professionnelles rencontrées dans le cadre de l'accompagnement auprès des personnes. Des points théoriques peuvent être apportés pour soutenir une réflexion ou/et éclairer le propos, la situation et les échanges entre les participants. Je reste vigilante à ce que le temps passé ensemble soit consacré à l'analyse de l'activité professionnelle dans une démarche réflexive et éthique. La responsabilité individuelle engage celle des autres. C'est dans ce sens qu'il est essentiel de poser dès le départ les fondamentaux, base d'un travail de confiance, en garantissant la confidentialité.
La diversité de mes approches (autodidacte) ainsi que mon expérience de terrain m'ont permis d'asseoir une certaine légitimité.
Mes références sont multiples et je m'appuie sur différents courants pour éclairer ce qui se joue dans l'ici et maintenant d'une séance (psychologie, psychanalyse, sociologie, psychosociologie, anthropologie, histoire, sciences de l'éducation, etc.).
IAPP avec des équipes pluridisciplinaires et pluri-professionnelles du secteur sanitaire, social et médico-social
" Madame VALENTINO est une intervenante qui pose le cadre, est à l'écoute, facilitant la prise de paroles et l'engagement dans les séances. Elle rassure le groupe de participants " - Apprentis d'Auteuil (83).
SIRET 904 227 980 00011
APE 8559A
93 84 04549 84
