Guillaume JOUIS - Intervenant en Analyse des Pratiques Professionnelles

Un espace pour donner du sens à l’action

L’analyse des pratiques professionnelles (APP) est un espace singulier où les postures professionnelles se révèlent et se transforment. Ici, la subjectivité de chacun — ces façons uniques de percevoir, vivre et agir face à une même situation — devient une ressource collective. Dans un cadre sécurisé, les vécus, les émotions et les questionnements émergent, nourrissant une dynamique de groupe qui permet d’interroger le sens de l’action.

L’objectif ? Mieux vivre son quotidien professionnel, orienter ses choix avec confiance et en assumer pleinement la responsabilité, au service des personnes accompagnées.

Un tiers pour une réflexion libre et profonde

En tant qu’intervenant extérieur, je crée les conditions d’une démarche réflexive approfondie. Ce n’est pas un lieu de décision, ni de régulation ou d'analyse institutionnelle, mais un espace de problématisation où les professionnels — soignants, travailleurs sociaux, encadrants — confrontent leurs pratiques à des repères essentiels :

• Une législation et des procédures
• Une éthique professionnelle
• Des valeurs institutionnelles et personnelles
• Une histoire, un vécu, une expérience

Cette confrontation permet d’éclairer les tensions du quotidien et d’enrichir les postures, pour une action plus cohérente et ajustée.

Des fondements théoriques pour éclairer la pratique

Mes références empruntent à :

• La psychologie sociale, utile pour comprendre les dynamiques de groupe et les interactions.
• La psychanalyse, pour explorer les dimensions inconscientes qui influencent nos comportements.

Elles guident une pratique qui vise à révéler les enjeux sous-jacents et à favoriser l’évolution des postures.

Pour garantir la qualité et la sécurité de l’espace d’analyse des pratiques, je pose 4 règles fondatrices :

1. Confidentialité : Ce qui est partagé en séance reste dans le groupe, sauf obligation légale (signalement de situations de danger pour les professionnels ou les personnes accompagnées).
2. Non-agressivité et non-jugement : Un espace sans conflit ni jugement moral, où chacun peut s’exprimer librement, dans le respect des différences.
3. Retour au groupe : Si un échange a lieu en dehors de la séance à propos de son contenu, il doit être repris collectivement lors d’une prochaine séance.
4. Prise de parole encadrée : L’animateur régule les interventions pour permettre à chacun de développer sa pensée sans interruption, au rythme du groupe.

Un espace centré sur l’expérience professionnelle

Ici, chaque professionnel est invité à partager une situation qui l’interpelle :

• Une situation-problème ou une situation-question liée à sa pratique.

À partir de cette présentation, le groupe explore :

• Les pratiques, postures et projections de chacun.
• Les effets, ressentis et identifications en jeu.
• Les savoir-faire et savoir-être qui émergent de l’expérience partagée.

L’objectif ? Mettre "au travail" les pratiques pour mieux les comprendre, en saisir les enjeux et s’enrichir des regards croisés.

Un engagement collectif pour une dynamique pérenne

Pour que cet espace soit efficace et stable, je sollicite :

• L’assiduité de chaque participant, essentielle pour construire une confiance collective.
• La stabilité du groupe, afin de favoriser une dynamique d’équipe solide et productive.

En fin de cycle, un bilan est réalisé en deux temps :

1. Avec l’équipe, pour discuter la dynamique, les apports et les évolutions.
2. Avec la direction, pour partager les retours et les perspectives.

• Certification "Superviser et analyser les pratiques" Arifts 2024/2026
• Diplôme d’État d’Ingénierie Sociale - Université de Nantes - 2018
• Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé - IUT B Lille 3 - 2002