Emilie PLACE Analyse de la pratique / analyse institutionnelle / Ateliers

Analyse des Pratiques Professionnelles (APP / APPA)
Je propose des séances d’analyse des pratiques professionnelles, individuelles ou collectives, inspirées de l’approche APPA (Analyse des Pratiques Professionnelles visant le développement du Pouvoir d’Agir).

Ces espaces permettent aux professionnels de :

• prendre du recul sur les situations vécues,
• interroger leurs pratiques et leurs postures,
• développer leurs capacités d’analyse,
• renforcer la cohésion d’équipe,
• consolider leur identité et leur sécurité professionnelles.

Les séances s’appuient sur la réflexivité, la dynamique de groupe et des outils favorisant l’expression des vécus professionnels, dans un cadre contenant et structurant.

Analyse institutionnelle
Je propose également des temps d’analyse institutionnelle, centrés sur :

• le fonctionnement global de la structure,
• les dynamiques d’équipe,
• les places, rôles et responsabilités,
• les tensions institutionnelles,
• les enjeux organisationnels et managériaux.

Ces espaces permettent de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre dans l’institution, d’identifier les freins et leviers, et de soutenir l’évolution des organisations dans une logique de cohérence et de sens.

Coaching individuel et collectif
Je peux accompagner des professionnels ou des équipes à travers des séances de coaching, individuelles ou collectives, visant notamment :

• la prise de fonction,
• le positionnement professionnel,
• la gestion de situations complexes,
• la prise de décision,
• la prévention de l’épuisement professionnel.

Le coaching s’inscrit dans une démarche de clarification des objectifs, de mobilisation des ressources et de renforcement de l’autonomie professionnelle.

Ateliers de management
Je propose des ateliers de management à destination des cadres et responsables d’équipe, portant notamment sur :

• la posture managériale,
• le pilotage d’équipe,
• la communication professionnelle,
• la gestion des tensions et des conflits,
• l’articulation entre cadre institutionnel et réalité du terrain.

Ces ateliers favorisent le partage d’expériences, la mise en perspective des pratiques et l’acquisition d’outils concrets transférables au quotidien.

Ateliers sur les postures professionnelles
Des ateliers dédiés aux postures professionnelles peuvent être proposés aux équipes, afin de travailler sur :

• la connaissance de ses compétences,
• le positionnement dans la relation d’accompagnement,
• la juste distance professionnelle,
• les interactions avec les usagers, les familles et les partenaires,
• le sens donné aux pratiques.

Ces temps contribuent à renforcer la qualité de l’accompagnement et la sécurité professionnelle des intervenants.

Approche et cadre d’intervention
Je propose des accompagnements construits sur mesure, en fonction des attentes des institutions, des équipes et des professionnels. Les modalités peuvent être ajustées dans le temps et évoluer selon les besoins repérés.

Les interventions reposent sur :

• la sécurisation des espaces de parole,
• la non-judiciarisation des pratiques,
• la confidentialité,
• la valorisation des compétences existantes,
• le développement du pouvoir d’agir individuel et collectif.

Diplômes et formations
Diplômes universitaires

• Master 2 – Sciences de l’éducation, Formation et intervention sociale
  Université Paris 8 – 2016
  Mention Très bien
• Master 1 – Sciences de l’éducation, Formation et intervention sociale
  Université Paris 8 – 2015
  Mention Bien
• Licence en Sciences humaines et sociales
  Université Paris Descartes – 2014
  Mention Bien
  Champs d’intervention : éducation, santé, travail social, formation
• Diplôme d’État d’Éducatrice Spécialisée
  E.P.I.R.E.S.S. – Clermont-Ferrand – 2004
• DUT GEA – Gestion des Entreprises et des Administrations
  Option Finance / Comptabilité – Université d’Auvergne – Clermont-Ferrand – 2001

Formations professionnelles et spécialisées

• Formation au coaching professionnel – HappyPerf – 2021–2023
  Parcours sur deux ans : coaching individuel et collectif, posture du coach, accompagnement du changement, développement du potentiel et des compétences
• Évaluation participative en protection de l’enfance – 2023
  Méthodes participatives, implication des équipes et des personnes accompagnées, amélioration continue des pratiques
• Co-développement professionnel – 2024
  Dispositifs d’intelligence collective favorisant l’analyse des situations professionnelles, l’entraide entre pairs et le développement des compétences
• Approche de l’analyse systémique – aide contrainte
  Formation et Analyse de la Pratique Professionnelle – Cabinet YCI-MEME – 2012
• Prévenir le conflit ou le résoudre par la coopération : transformer ses relations
  CERF – Paris – 2010
• Culture commune pour la prévention des addictions auprès des adolescents
  Drog’Stop – Aurillac – 2010
• Droits des familles, droits des enfants et pratiques sociales
  Évolutions des cadres législatifs – 2008
• L’éthique dans le travail social
  AFORE – Montpellier – 2007
• Soutenir les parents : le défi du XXIᵉ siècle
  E.P.I.R.E.S.S. – Clermont-Ferrand – 200

• La photographie en tension