Nantes, Saint Nazaire, La Roche sur Yon , Fontenay le Comte, Luçon
Formé à l'animation de groupe d'analyse de pratique professionnelle à l'ARIFTS , j'ai acquis une méthodologie s'appuyant sur plusieurs approches( psychanalytique, systémique, psychosociale). Il me reste à présent à mettre en pratique et adapter avec créativité ces cadres théoriques aux groupes qui me solliciteront.
Cette orientation vers l'ADP est la finalité d'une réflexion née au cours d'un parcours en milieu hospitalier où j'ai exercé comme agent de service hospitalier, aide-soignant, infirmier et cadre de santé . Mon approche s'appuie sur une longue expérience en santé mentale en milieu ouvert et fermé et en extra hospitalier et sur tous apports reçus en formation continue . Cette orientation s'est renforcée au cours de ma formation faite à l'ARIFTS pour devenir intervenant en GAP. Durant mon exercice hospitalier, j'ai participé à de nombreux GAP en psychiatrie mais aussi en soins généraux comme en soins palliatifs . Ces participations m'ont permis de mesurer l'importance d'un espace d'ADP et l'impact sur les pratiques et le bénéfice pour les usagers .
Une fois en charge d'unité de soins, j'ai souhaité la mise en place ou le maintien d'ADP pour offrir un espace de réflexion sur leurs pratiques aux soignants . Cet espace contribue à modifier les postures individuelles et développe un savoir collectif . De ma place de cadre de santé ou comme infirmier, j'ai pu mesurer les effets dans la qualité des soins mais aussi sur la dynamique des équipes. Ce parcours et ces expériences m'ont amené à vouloir devenir intervenant en ADP.
Mes interventions sont possibles dans le milieu sanitaire, en santé mentale ou en soins généraux et en médico-sociale.
L'Analyse des Pratiques Professionnelles est un espace de soutien pour les professionnels du sanitaire et du médico-social.
L'APP permet de :
Je vous propose de vous rencontrer pour échanger avec vous autour de votre demande pour répondre au mieux à vos attentes et celle du groupe et ainsi ne pas s'orienter vers de la régulation d'équipe ou un groupe de parole qui ne sont pas les mêmes outils et non pas la même finalité . Mon objectif étant de contribuer à mettre un groupe "au travail" sur ses pratiques autour de situations apportées par les professionnels .
Puis je propose de rencontrer la ou les équipe(s) concernée(s) par l'analyse des pratiques. Cette première rencontre nous permettra de faire connaissance et de nous mettre d'accord sur les modalités de mon intervention, de poser le cadre et les principes dont je suis le garant .Ensuite, les séances d'APP pourront débuter. Nous travaillerons à partir des situations amenées par les participants.
Ma capacité d'écoute et d'analyse permet aux professionnels de penser autour d'une "vignette clinique" sans recherche de solution mais comprendre ce qui se joue dans la situation présentée pour ensuite opérer un changement dans les postures et les pratiques au quotidien. L'ADP offre alors un espace de savoir collectif qui se répercute positivement sur la dynamique de l'équipe .
Mon approche est clinique et d'orientation psychanalytique. Elle s'appuie sur mon expérience de seize années en santé mentale , sur ma participation à des séances d'ADP, sur ma formation initiale d'infirmier avec des stages en CHS , sur toutes les formations choisies au cours de mon exercice infirmier mais aussi de cadre de santé ayant en gestion des unités de soins psychiatriques. Mon approche s'appuie aussi sur les apports théoriques reçus en formation à l'ARIFTS pour devenir intervenant en ADP ; sur les lectures en lien avec cette formation , celles faites pour la rédaction du mémoire pour le diplôme de cadre de santé ayant pour thème la posture réflexive du soignant et pour titre : " l'impact de l'analyse des pratiques sur la prise en charge clinique des patients psychiatriques" .
Voici un bref extrait de mon mémoire :" Du dire sur le faire: impact de l'APP sur la prise en charge clinique des patients psychiatriques" Il démontre à travers l'objectif global que je me suis donné à la sortie de l'école des cadres de santé et à ma prise de poste comme cadre d'unité de soins que la question de la transmission des savoirs et des pratiques à toujours été un de mes préoccupation . Pour atteindre mon objectif je me suis appuyé sur l'implication des soignants dans l'espace qu'offre l'ADP.
Objectif global : La transmission des savoirs et des pratiques.
L’objectif global de mon projet pour l’unité, est de favoriser la transmission des savoirs et des pratiques, notamment intergénérationnelle. « Le monde de la santé n’échappe pas à cette problématique de transmission de savoirs et nous avons tous une dette vis-à-vis de nos aînés, ou du moins de nos pairs, dans l’apprentissage de nos métiers. En effet, le constat peut être fait que dans la formation des professionnels, en particulier dans le domaine de la santé, le savoir théorique ne dit pas tout du réel, et que nombre de savoirs pratiques sont plus construits dans la situation de travail qu’appris dans les livres, ou définis dans les procédures. Ceci notamment du fait que ces savoirs et les compétences qui en découlent, relèvent plus d’une confrontation à une réalité professionnelle, peu transposable sur le plan pédagogique.83»
Ma participation à des GAP m'a amené petit à petit à vouloir me former pour devenir intervenant en APP.
Mes interventions comme intervenant en analyse des pratiques professionnelle se fait par le biais d'une société de portage salariale . Cette société est certifiée Qualiopi, labellisée PEPS par AFNOR certification, habilitée par la Carsat pour dispenser des formations SST.
