Camille DRESSY - intervenante en APP et supervision - EJE

Un espace structuré pour penser les pratiques et soutenir les équipes

Dans un quotidien professionnel marqué par l’intensité des relations humaines, les exigences institutionnelles et les enjeux éducatifs, il est essentiel de pouvoir prendre du recul.

L’analyse des pratiques professionnelles offre un cadre dédié pour mettre en réflexion les situations vécues, soutenir les équipes et renforcer la qualité d’accueil des enfants et de leurs familles.

Les objectifs :

• Prendre du recul sur des situations vécues
• Donner du sens à ses pratiques
• Améliorer la communication et la cohésion d’équipe
• Renforcer la posture professionnelle
• Prévenir les tensions et l’épuisement professionnel

Une expertise ancrée dans le terrain :

Professionnelle de la petite enfance depuis plus de 12 ans, j'ai exercé comme auxiliaire de puériculture, éducatrice de jeunes enfants puis directrice de micro-crèches.
Aujourd'hui, je mets cette expérience au service des professionnels à travers l'analyse des pratiques, la formation, la supervision de direction et l'accompagnement VAE.
Je suis convaincue que les professionnels ont besoin d'espaces pour réfléchir ensemble, prendre du recul et exercer leur métier avec confiance, sens et sérénité.

Une écoute active : J'accorde une attention particulière à la qualité de l'écoute et à la circulation de la parole afin que chacun puisse trouver sa place dans les échanges.
Une posture empathique : J’accueille chaque professionnel dans le respect de son parcours, de son rythme et de ses émotions.

J’accorde une attention particulière :

• à la dynamique d’équipe
• à la place de chacun dans le collectif
• aux enjeux relationnels et émotionnels du quotidien

Ma posture est à la fois structurante facilitatrice et contenante, afin de permettre une parole authentique.

Ma méthodologie : 

• Ouverture de la séance
• Temps de récit (choix d'une ou deux situations)
• Exploration en questionnant pour affiner la compréhension
• Faire le lien avec des apports théoriques si nécessaire
• Faire ressortir des pistes d'action

Le cadre :

• Confidentialité
• Respect entre participants
• Participation active
• 12 participants maximum par groupe
• Minimum 6h par professionnel.

Modalités d’intervention

Interventions possibles :

• En présentiel à Paris, Haut-De-Seine et en Île-de-France
• En distanciel

Public : 

• Structure d’accueil de jeunes enfants (Micro-crèche, crèche, multi accueil, jardin d'enfant, halte garderie...)
• Relais petite enfance
• Assistantes maternelles
• Équipe périscolaire
• École maternelle
• Direction de structure d’accueil de jeunes enfants

Numéro de SIRET : 91999237000016